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    谁之过

    2022-07-06 17:15:28

      褚福海(江苏)

      翘首以盼的高考成绩,终于在下午四点通过咨询热线查询到了,312,尴尬的分数。

      对照往年的分数线,方欣勉强够得上三本线。这让满怀期望、盼女成凤的方欣父母的心,顿时凉了大半截,哑然无语。

      当天的晚餐是在静默中开始,于死寂里结束的,气氛沉郁得有点吓人。

      方欣本就情绪低落,再发现苗头不对劲,食欲荡然无存,在一侧默默流泪,嘤嘤道:“都怪我没考好,害得爸妈焦躁不安。”

      “欣儿,不说这些了,你已尽力,咱们快吃饭吧。”母亲温婉宽慰道。

      方欣是个幸运儿。父亲是当地一家单位的领导,母亲是名中学语文教师,自她呱呱坠地起,便被家人视如珍宝,关爱有加,可以说,十八年来她是泡在蜜水里长大的。

      作为家族中唯一的女孩,家人们都把她视为特殊对象,千依百顺,尤其是爷爷奶奶,几十年没有小孩了,又是隔了代的孙囡,格外亲几分。而做父母的,年近而立才获此“宝物”,自然当作掌上明珠,倍加呵护。

      优越的环境,殷实的家境,溺爱的大人,使娇宠惯了的方欣俨然把自己当成家里的宠儿,稍有不顺心便由着性子胡来。而方欣的父母对此别无良方妙法,只能选择隐忍退让。

      方欣父亲平日里工作比较繁忙,在家里呆的时间十分有限,常常是方欣已进入梦乡,他才蹑手蹑脚地回来,清早方欣去上学时,他还在酣睡中。

      方欣母亲在学校还兼任班主任,工作比较辛劳,压力也颇大,每天上完晚自习回到家里,腿像灌了铅,累得不想动,洗漱一番赶忙倒头就睡,根本没精力去过问女儿的学习情况。

      当然,父母临走前,不忘关照方欣要认真做作业或好好看书之类的话。方欣表面上爽快应承着,可内心深处却十分不爽,甚至反感,多次反复嘀咕着:“你们只要一有空就知道出去玩,总是把我一人扔在冷清的家里,哼,我偏不用功学习!”

      方欣的这种逆反心理是从初二开始滋生的。这些年来,她对父母之命一直是逆来顺受,阳奉阴违。中考那会,方欣就只勉强挤进了个普通中学。可父母并未引起重视。

      进入高中阶段后,方欣丝毫不上进,甚或怕苦畏难,遇到难题就爱挠发皱眉头,却就是不肯动脑筋,学习成绩急剧下滑。班主任曾多次与其父母沟通,希望父母能配合学校,共同督促方欣的学习。事实上,父母也多次跟方欣交谈过,“欣儿,你已经长大了,该懂得书是为谁而读的。只有明确了学习的重要性,才会有学习的动力。望你能珍惜人生的大好时机,下苦功把成绩搞上去。”“爸,妈,我知道了,我会加油的。”可现实情况却并未好转,成绩依然徘徊在班级的中下游水平。

      平心而论,方欣在主观上不是没有努力过,可总是做做表面文章忽悠忽悠父母。高中三年,方欣就是在这种状态下熬过来的,每日都在疲于应付。

      身为中学教师的方欣妈妈,当了二十五年老师,育人无数,桃李满天下,但让她惭愧得无地自容的是,竟连自己的宝贝女儿都没能教好。

      方欣爸知晓女儿的高考分数后,气得半晌无语,待平静下来后他陷入了沉思,扪心自问,自己这些年来花多少心思在女儿身上了?深感内疚的他觉得,如若要责怪,只能怪自己平时太疏于管教了。

      自责像阴霾一样笼罩着方欣父母,他们分别陷入了无尽的苦恼中,再自责后悔也晚了。

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    2022-07-06 17:15:28

      褚福海(江苏)

      翘首以盼的高考成绩,终于在下午四点通过咨询热线查询到了,312,尴尬的分数。

      对照往年的分数线,方欣勉强够得上三本线。这让满怀期望、盼女成凤的方欣父母的心,顿时凉了大半截,哑然无语。

      当天的晚餐是在静默中开始,于死寂里结束的,气氛沉郁得有点吓人。

      方欣本就情绪低落,再发现苗头不对劲,食欲荡然无存,在一侧默默流泪,嘤嘤道:“都怪我没考好,害得爸妈焦躁不安。”

      “欣儿,不说这些了,你已尽力,咱们快吃饭吧。”母亲温婉宽慰道。

      方欣是个幸运儿。父亲是当地一家单位的领导,母亲是名中学语文教师,自她呱呱坠地起,便被家人视如珍宝,关爱有加,可以说,十八年来她是泡在蜜水里长大的。

      作为家族中唯一的女孩,家人们都把她视为特殊对象,千依百顺,尤其是爷爷奶奶,几十年没有小孩了,又是隔了代的孙囡,格外亲几分。而做父母的,年近而立才获此“宝物”,自然当作掌上明珠,倍加呵护。

      优越的环境,殷实的家境,溺爱的大人,使娇宠惯了的方欣俨然把自己当成家里的宠儿,稍有不顺心便由着性子胡来。而方欣的父母对此别无良方妙法,只能选择隐忍退让。

      方欣父亲平日里工作比较繁忙,在家里呆的时间十分有限,常常是方欣已进入梦乡,他才蹑手蹑脚地回来,清早方欣去上学时,他还在酣睡中。

      方欣母亲在学校还兼任班主任,工作比较辛劳,压力也颇大,每天上完晚自习回到家里,腿像灌了铅,累得不想动,洗漱一番赶忙倒头就睡,根本没精力去过问女儿的学习情况。

      当然,父母临走前,不忘关照方欣要认真做作业或好好看书之类的话。方欣表面上爽快应承着,可内心深处却十分不爽,甚至反感,多次反复嘀咕着:“你们只要一有空就知道出去玩,总是把我一人扔在冷清的家里,哼,我偏不用功学习!”

      方欣的这种逆反心理是从初二开始滋生的。这些年来,她对父母之命一直是逆来顺受,阳奉阴违。中考那会,方欣就只勉强挤进了个普通中学。可父母并未引起重视。

      进入高中阶段后,方欣丝毫不上进,甚或怕苦畏难,遇到难题就爱挠发皱眉头,却就是不肯动脑筋,学习成绩急剧下滑。班主任曾多次与其父母沟通,希望父母能配合学校,共同督促方欣的学习。事实上,父母也多次跟方欣交谈过,“欣儿,你已经长大了,该懂得书是为谁而读的。只有明确了学习的重要性,才会有学习的动力。望你能珍惜人生的大好时机,下苦功把成绩搞上去。”“爸,妈,我知道了,我会加油的。”可现实情况却并未好转,成绩依然徘徊在班级的中下游水平。

      平心而论,方欣在主观上不是没有努力过,可总是做做表面文章忽悠忽悠父母。高中三年,方欣就是在这种状态下熬过来的,每日都在疲于应付。

      身为中学教师的方欣妈妈,当了二十五年老师,育人无数,桃李满天下,但让她惭愧得无地自容的是,竟连自己的宝贝女儿都没能教好。

      方欣爸知晓女儿的高考分数后,气得半晌无语,待平静下来后他陷入了沉思,扪心自问,自己这些年来花多少心思在女儿身上了?深感内疚的他觉得,如若要责怪,只能怪自己平时太疏于管教了。

      自责像阴霾一样笼罩着方欣父母,他们分别陷入了无尽的苦恼中,再自责后悔也晚了。