感恩教育 勤奋笃学
2018-08-03 15:21:21
在这铄石流金、酷热难耐的六月，我们成都高新新科学校迎来了新一批青春飞扬的学子。我是来自九年级1班的蔡卓艺。3年前，我也经历了像你们一样心潮澎湃的日子，满怀对初中的憧憬，步入了新科学校。时光流逝、岁月如梭，转眼间，3年的初中生活已经缓缓地落下帷幕。3年来，我们过得充实、走得踏实;我们进步了、成熟了。感谢各位领导、老师的谆谆教导，感谢新科学校为我们营造了浓郁的育人氛围。
我是新科学校第一届学生，从小学一年级开始，我就一直在这里读书，它陪伴着我所有学习的时光，我也见证了它九年来的每一个变化。记得刚来学校时，后花园的树还是稀稀疏疏的，转眼间已是枝繁叶茂。原本简陋的体育馆现在也翻新了，变得高大上了——崭新的地板、整洁的环境、齐全的运动设施。学校也新加了生涯馆、装饰喷泉等，让我们有了一个最舒适的学习环境。
有了舒适的学习环境，我们当然要学习啦。我来和大家分享一下我的学习历程。刚上初一的时候，没有丝毫紧张感，对初中的一切都充满了新鲜感，很放松，认为离初三还有两年，不急。到了初二，有一丝紧张，也慢慢有了一些疲惫。又因为加入了物理这门主科，我的成绩与优等生有了差距。后来到初三，我慢慢开始紧张起来，开始害怕不能上个好高中，于是开始努力。因为初一的不认真，所以导致了我后来需要付出很多的代价来弥补自身的不足。在这里我想与大家分享一些学习成绩好的同学的学习规划。一勤于学，二勤于问，三勤于练，四勤于思。
第一，要勤于学。首先要勤于向老师学。向老师学的途径是在课堂。听老师讲课是获取知识的捷径。老师传授的是他们结合教学内容长期学习和教学实践经验总结的精华。因此提高课堂听课效率尤为重要；要做到这样：课前要充分预习，理顺并标出哪些内容已理解，哪些内容有疑问不理解，为听课做好准备；上课注意力要高度集中，用理智不断暗示自己或请同桌相互监督不要开小差或分神，不做与学习无关的事；认真听讲，思路紧跟老师，积极思考，踊跃回答老师提问，课堂上敢于与老师交流，包括语言交流和目光交流，要敢于质疑和发表自己对某一问题的看法和见解，善于抓住老师讲课的重点，做好课堂笔记。笔记记忆是记忆的最佳方法之一。同时笔记是自己留给自己后期复习的第一手资料。
勤于学还要虚心向同学学习，学习同班同学端正的学习态度、科学有效的学习方法和某一方面的知识才干等等；再者，勤于学就是要勤于自学。在自主学习的时间里，任务明确，注意力集中，要有效率；同时要培养自己各学科的自学能力。
第二，要勤于问。学问学问，既要学，又要问，要质疑，有疑问，就要师从他人，问谁呢?老师、同学；老师在身边问老师，老师不在，问同学，能者为师嘛!要不耻下问，要虚心。我们有的同学可能一个学期下来没向老师问过一个问题！没有问题，说明你的学习没有深入，你没有思索，没有探究！这就不是勤奋而是懒惰！
第三，要勤于练。一者要独立按时按质按量完成老师布置的各项作业；光听老师讲，不及时巩固练习，学习就打了水漂，就没有落到实处。对于我们来讲，学习就是要不断重复，不断地练习从而达到熟能生巧，举一反三的目的！二者，要勤于开口读，及时熟记熟背相关课本内容。语文要读要背，英语要读要记要背，政史地要读要记……要记的东西太多了，所以我们要开口读，早自习这个时间同学们要珍惜，要充分利用。
第四，要勤于思。勤于思，一是课堂要积极思考老师的提问，敢于质疑，回答老师提问；二是在学习时要勤于钻研和探究，把自己的学习引向深入；三是要善于对所学知识进行整理、归纳、总结（考后、练后的错题整理）；四是对自己的学习策略和方法要经常进行反思并作及时调整；勤于思不仅要用于学习还要用于做人方面，是与非要学会明辨，真善美与假恶丑要学会甄别，从而做一个有思想、有正义感和责任感的知识青年！
（本文作者蔡卓艺：成都高新新科学校九年级一班学生）
感恩教育 勤奋笃学
2018-08-03 15:21:21
在这铄石流金、酷热难耐的六月，我们成都高新新科学校迎来了新一批青春飞扬的学子。我是来自九年级1班的蔡卓艺。3年前，我也经历了像你们一样心潮澎湃的日子，满怀对初中的憧憬，步入了新科学校。时光流逝、岁月如梭，转眼间，3年的初中生活已经缓缓地落下帷幕。3年来，我们过得充实、走得踏实;我们进步了、成熟了。感谢各位领导、老师的谆谆教导，感谢新科学校为我们营造了浓郁的育人氛围。
我是新科学校第一届学生，从小学一年级开始，我就一直在这里读书，它陪伴着我所有学习的时光，我也见证了它九年来的每一个变化。记得刚来学校时，后花园的树还是稀稀疏疏的，转眼间已是枝繁叶茂。原本简陋的体育馆现在也翻新了，变得高大上了——崭新的地板、整洁的环境、齐全的运动设施。学校也新加了生涯馆、装饰喷泉等，让我们有了一个最舒适的学习环境。
有了舒适的学习环境，我们当然要学习啦。我来和大家分享一下我的学习历程。刚上初一的时候，没有丝毫紧张感，对初中的一切都充满了新鲜感，很放松，认为离初三还有两年，不急。到了初二，有一丝紧张，也慢慢有了一些疲惫。又因为加入了物理这门主科，我的成绩与优等生有了差距。后来到初三，我慢慢开始紧张起来，开始害怕不能上个好高中，于是开始努力。因为初一的不认真，所以导致了我后来需要付出很多的代价来弥补自身的不足。在这里我想与大家分享一些学习成绩好的同学的学习规划。一勤于学，二勤于问，三勤于练，四勤于思。
第一，要勤于学。首先要勤于向老师学。向老师学的途径是在课堂。听老师讲课是获取知识的捷径。老师传授的是他们结合教学内容长期学习和教学实践经验总结的精华。因此提高课堂听课效率尤为重要；要做到这样：课前要充分预习，理顺并标出哪些内容已理解，哪些内容有疑问不理解，为听课做好准备；上课注意力要高度集中，用理智不断暗示自己或请同桌相互监督不要开小差或分神，不做与学习无关的事；认真听讲，思路紧跟老师，积极思考，踊跃回答老师提问，课堂上敢于与老师交流，包括语言交流和目光交流，要敢于质疑和发表自己对某一问题的看法和见解，善于抓住老师讲课的重点，做好课堂笔记。笔记记忆是记忆的最佳方法之一。同时笔记是自己留给自己后期复习的第一手资料。
勤于学还要虚心向同学学习，学习同班同学端正的学习态度、科学有效的学习方法和某一方面的知识才干等等；再者，勤于学就是要勤于自学。在自主学习的时间里，任务明确，注意力集中，要有效率；同时要培养自己各学科的自学能力。
第二，要勤于问。学问学问，既要学，又要问，要质疑，有疑问，就要师从他人，问谁呢?老师、同学；老师在身边问老师，老师不在，问同学，能者为师嘛!要不耻下问，要虚心。我们有的同学可能一个学期下来没向老师问过一个问题！没有问题，说明你的学习没有深入，你没有思索，没有探究！这就不是勤奋而是懒惰！
第三，要勤于练。一者要独立按时按质按量完成老师布置的各项作业；光听老师讲，不及时巩固练习，学习就打了水漂，就没有落到实处。对于我们来讲，学习就是要不断重复，不断地练习从而达到熟能生巧，举一反三的目的！二者，要勤于开口读，及时熟记熟背相关课本内容。语文要读要背，英语要读要记要背，政史地要读要记……要记的东西太多了，所以我们要开口读，早自习这个时间同学们要珍惜，要充分利用。
第四，要勤于思。勤于思，一是课堂要积极思考老师的提问，敢于质疑，回答老师提问；二是在学习时要勤于钻研和探究，把自己的学习引向深入；三是要善于对所学知识进行整理、归纳、总结（考后、练后的错题整理）；四是对自己的学习策略和方法要经常进行反思并作及时调整；勤于思不仅要用于学习还要用于做人方面，是与非要学会明辨，真善美与假恶丑要学会甄别，从而做一个有思想、有正义感和责任感的知识青年！
（本文作者蔡卓艺：成都高新新科学校九年级一班学生）
