2020-11-26 14:38:12
11月24日-25日，四川省供销社党组书记、主任李天满带队分别前往四川省贸易学校、四川省商贸学校，专题调研省社直属中职学校建设情况，强调要找准办学定位，理清办学思路，突出办学特色，提升办学质量，为全省经济社会发展提供高素质技能型人才支撑。
调研期间，李天满分别实地查看了四川省贸易学校、四川省商贸学校教学授课场所、技能实训基地、学生寝室食堂等，听取了两所学校工作情况汇报，详细了解两所学校历史沿革、班子建设、办学规模、专业设置、师资力量、生源数量、产教融合、校企合作、就业质量、食品安全、疫情防控等情况。李天满指出，两所学校历史悠久、积淀深厚，几十年来为社会培养了一批又一批优秀人才。他表示，两所学校的发展，离不开雅安市委市政府、德阳市委市政府长期以来的关心支持，对此四川省供销社党组表示衷心感谢，两所学校要把地方党委政府的支持帮助化为发展动力，在学生培养上主动融入当地产业发展，以培养更多优秀学生来回报当地党委政府。
李天满强调，两所学校要以更高起点的站位、更加宽广的视野谋划学校发展方向，从国内国际双循环相互促进的新发展格局的高度，从省委“一干多支、五区协同、四向拓展、全域开放”战略部署的视野，深入思考把培养天府工匠的摇篮作为学校发展定位的可行性、操作性，确定更加务实精准的发展定位。要把学校发展融入供销合作事业发展大局，与省供销社的发展目标、主要措施步调一致；要主动融入当地经济社会发展大局，服务保障地方技能人才需求，与地方党委政府各项决策部署同频共振。要坚定发展信心、细化发展目标、理清发展思路，用好用活“联合办学”等策略，推进学校高质量发展。
李天满强调，职业教育的关键在于学生动手能力的培养、行为习惯的养成，两所学校要以提升职业教育质量水平为核心，切实加强教学管理，用匠心培育学生，使学生在潜移默化中逐步养成严谨细致、精益求精的工匠精神。要有前瞻意识，既立足当下，更紧跟国家战略，紧贴市场需求，紧扣发展方向，优化学科设置，突出办学特色，用过硬的学科建设和就业质量，不断扩大学校知名度和影响力。要始终把政治建设放在首位，加强对教职员工、在校学生的思想政治引领，牢牢把握正确的办学方向。
四川省供销社党组成员、机关党委书记李先明，四川省供销社办公室、人事教育处有关负责同志参加调研。德阳市人民政府副市长廖凯，德阳市供销社、雅安市供销社有关负责同志，四川省贸易学校、四川省商贸学校领导班子分别陪同调研。（文/图 唐宇怀）
2020-11-26 14:38:12
11月24日-25日，四川省供销社党组书记、主任李天满带队分别前往四川省贸易学校、四川省商贸学校，专题调研省社直属中职学校建设情况，强调要找准办学定位，理清办学思路，突出办学特色，提升办学质量，为全省经济社会发展提供高素质技能型人才支撑。
调研期间，李天满分别实地查看了四川省贸易学校、四川省商贸学校教学授课场所、技能实训基地、学生寝室食堂等，听取了两所学校工作情况汇报，详细了解两所学校历史沿革、班子建设、办学规模、专业设置、师资力量、生源数量、产教融合、校企合作、就业质量、食品安全、疫情防控等情况。李天满指出，两所学校历史悠久、积淀深厚，几十年来为社会培养了一批又一批优秀人才。他表示，两所学校的发展，离不开雅安市委市政府、德阳市委市政府长期以来的关心支持，对此四川省供销社党组表示衷心感谢，两所学校要把地方党委政府的支持帮助化为发展动力，在学生培养上主动融入当地产业发展，以培养更多优秀学生来回报当地党委政府。
李天满强调，两所学校要以更高起点的站位、更加宽广的视野谋划学校发展方向，从国内国际双循环相互促进的新发展格局的高度，从省委“一干多支、五区协同、四向拓展、全域开放”战略部署的视野，深入思考把培养天府工匠的摇篮作为学校发展定位的可行性、操作性，确定更加务实精准的发展定位。要把学校发展融入供销合作事业发展大局，与省供销社的发展目标、主要措施步调一致；要主动融入当地经济社会发展大局，服务保障地方技能人才需求，与地方党委政府各项决策部署同频共振。要坚定发展信心、细化发展目标、理清发展思路，用好用活“联合办学”等策略，推进学校高质量发展。
李天满强调，职业教育的关键在于学生动手能力的培养、行为习惯的养成，两所学校要以提升职业教育质量水平为核心，切实加强教学管理，用匠心培育学生，使学生在潜移默化中逐步养成严谨细致、精益求精的工匠精神。要有前瞻意识，既立足当下，更紧跟国家战略，紧贴市场需求，紧扣发展方向，优化学科设置，突出办学特色，用过硬的学科建设和就业质量，不断扩大学校知名度和影响力。要始终把政治建设放在首位，加强对教职员工、在校学生的思想政治引领，牢牢把握正确的办学方向。
四川省供销社党组成员、机关党委书记李先明，四川省供销社办公室、人事教育处有关负责同志参加调研。德阳市人民政府副市长廖凯，德阳市供销社、雅安市供销社有关负责同志，四川省贸易学校、四川省商贸学校领导班子分别陪同调研。（文/图 唐宇怀）
