供销社里的“泥人陈”
2019-03-06 11:38:11
守着干涸的井，别着烟袋，满脸愁容的老汉；仰着头，背着手，张开嘴巴迎接爷爷筷头面条的小孙子；拿着手机，网上接单的乐老农……这些形态各异、栩栩如生的泥塑作品全部出自陕西省商贸学校老师陈教练之手。
在陕西省商贸学校206实训室内，陈老师捧着和好的一块泥巴，沉思片刻之后，两手翻飞，不大一会功夫，一个惟妙惟肖的泥人就从手里变了出来。两根用筷子削成的竹签、一根一端削尖的雪糕棒、一根两头尖的竹片，这些略显简陋的工具，只要加上陈老师一双巧手和巧思后，就能让一堆毫不起眼的烂泥巴变成一个个鲜活的人物，再加上参观者丰富的想象，每个泥塑人物又有了不一样的故事和个性。
“泥塑是中国古老常见的民间艺术，发源于宝鸡市凤翔县，流行于陕西、天津、江苏、河南等地，2006年5月20日入选第一批国家级非物质文化遗产名录。”说起泥塑，陈教练话题不断，俨然一副老艺人的派头，但他却不是纯粹的泥塑艺人。2008年，一个偶然的机会，陈教练接触到了泥塑，并对此产生了浓厚的兴趣。回到家后，他就地取材、和泥打坯，凭着想象做了个泥人，没想到随便捏着玩的作品竟得到了家人、朋友的赞许，这让“零基础”的陈教练信心大增，从此便一发不可收拾。
然而，艺术并不是仅靠热情便能成功的，由于原料黏度差、经验不足，陈老师初期做出来的泥塑要么开裂倒塌，要么身材比例失衡，尤其是人物的面部表情，总是少了几分韵味。为了让泥人们“活”起来，他刻苦钻研技法、精益求精，一方面反复练习，临摹大师的作品；另一方面，登门拜访从医的朋友，学习人体解剖学知识，以此把握人物的身体比例和五官的塑造。
为了找到适合做泥塑的泥土，陈教练先后去了兴平、长安、周至、蓝田、户县等地，经过反复对比试验，最后他发现户县的泥土在黏度和颜色上更适合做泥塑。于是，在户县的田野里，经常会出现一个像挖宝贝一样精挑细选泥土的人。“只要外出，他的车里总装着袋子、铲子。”家人无奈地说。
学校的工作和环境给了他沉静的内心和充裕的业余时间，加之之前在农村成长的经历，使他对关中农村风俗、人物造型有了更深刻的理解和把握。十年来，他塑造的泥塑作品不计其数，被他砸掉的作品也不计其数。就是在“一砸一塑”中，陈老师的泥塑技法越来越娴熟，从他手中诞生的泥娃娃，逐渐学会了“说话”。
看陈教练制作泥塑是一件十分享受的事情，但个中艰辛只有他自己知道。挖回来的土，经过碎土、过筛、和泥、摔泥、醒泥，一个星期后泥坯才能被搬到操作台，开始它的“塑造之旅”。揉、捏、按、抹、贴……人物的姿态神情、喜怒哀乐早已藏在陈教练的脑海中。半个小时后，一个线条清晰、细节饱满的泥塑作品就呈现在人们的眼前。在形态中，你可以读出诙谐幽默、辛辣讽刺、辛酸惆怅……在人物表情中，你可以看出羞涩、温柔、彪悍、憨厚、稚拙……每一件泥塑作品，都饱含着陈教练对生活的观察和思考。他通过这种方式，将黄土高原粗犷豪放、耐人寻味的民风民俗定格下来。
2018年5月，在陕西省商贸学校传统文化进校园活动中，80多件陈教练泥塑作品集中展出，姿态各异、妙趣横生的泥塑作品受到了学校师生的热烈追捧。陈教练现场示范教学，让学生们了解、体验了泥塑这一珍贵的中国民间传统艺术。
目前，陈教练已被陕西省民间文艺家协会吸纳为会员。他说，自己的这一爱好终究不能脱离教育的本职，他还要钻研泥塑技法，将来如果有机会可以在商贸学校开设泥塑兴趣班，让学生在学好职业技术的同时，在泥塑中陶冶情操、传承文化、体会动手的快乐。那时，陈教练就真的要当“教练”了。
张成 张帆
供销社里的“泥人陈”
2019-03-06 11:38:11
守着干涸的井，别着烟袋，满脸愁容的老汉；仰着头，背着手，张开嘴巴迎接爷爷筷头面条的小孙子；拿着手机，网上接单的乐老农……这些形态各异、栩栩如生的泥塑作品全部出自陕西省商贸学校老师陈教练之手。
在陕西省商贸学校206实训室内，陈老师捧着和好的一块泥巴，沉思片刻之后，两手翻飞，不大一会功夫，一个惟妙惟肖的泥人就从手里变了出来。两根用筷子削成的竹签、一根一端削尖的雪糕棒、一根两头尖的竹片，这些略显简陋的工具，只要加上陈老师一双巧手和巧思后，就能让一堆毫不起眼的烂泥巴变成一个个鲜活的人物，再加上参观者丰富的想象，每个泥塑人物又有了不一样的故事和个性。
“泥塑是中国古老常见的民间艺术，发源于宝鸡市凤翔县，流行于陕西、天津、江苏、河南等地，2006年5月20日入选第一批国家级非物质文化遗产名录。”说起泥塑，陈教练话题不断，俨然一副老艺人的派头，但他却不是纯粹的泥塑艺人。2008年，一个偶然的机会，陈教练接触到了泥塑，并对此产生了浓厚的兴趣。回到家后，他就地取材、和泥打坯，凭着想象做了个泥人，没想到随便捏着玩的作品竟得到了家人、朋友的赞许，这让“零基础”的陈教练信心大增，从此便一发不可收拾。
然而，艺术并不是仅靠热情便能成功的，由于原料黏度差、经验不足，陈老师初期做出来的泥塑要么开裂倒塌，要么身材比例失衡，尤其是人物的面部表情，总是少了几分韵味。为了让泥人们“活”起来，他刻苦钻研技法、精益求精，一方面反复练习，临摹大师的作品；另一方面，登门拜访从医的朋友，学习人体解剖学知识，以此把握人物的身体比例和五官的塑造。
为了找到适合做泥塑的泥土，陈教练先后去了兴平、长安、周至、蓝田、户县等地，经过反复对比试验，最后他发现户县的泥土在黏度和颜色上更适合做泥塑。于是，在户县的田野里，经常会出现一个像挖宝贝一样精挑细选泥土的人。“只要外出，他的车里总装着袋子、铲子。”家人无奈地说。
学校的工作和环境给了他沉静的内心和充裕的业余时间，加之之前在农村成长的经历，使他对关中农村风俗、人物造型有了更深刻的理解和把握。十年来，他塑造的泥塑作品不计其数，被他砸掉的作品也不计其数。就是在“一砸一塑”中，陈老师的泥塑技法越来越娴熟，从他手中诞生的泥娃娃，逐渐学会了“说话”。
看陈教练制作泥塑是一件十分享受的事情，但个中艰辛只有他自己知道。挖回来的土，经过碎土、过筛、和泥、摔泥、醒泥，一个星期后泥坯才能被搬到操作台，开始它的“塑造之旅”。揉、捏、按、抹、贴……人物的姿态神情、喜怒哀乐早已藏在陈教练的脑海中。半个小时后，一个线条清晰、细节饱满的泥塑作品就呈现在人们的眼前。在形态中，你可以读出诙谐幽默、辛辣讽刺、辛酸惆怅……在人物表情中，你可以看出羞涩、温柔、彪悍、憨厚、稚拙……每一件泥塑作品，都饱含着陈教练对生活的观察和思考。他通过这种方式，将黄土高原粗犷豪放、耐人寻味的民风民俗定格下来。
2018年5月，在陕西省商贸学校传统文化进校园活动中，80多件陈教练泥塑作品集中展出，姿态各异、妙趣横生的泥塑作品受到了学校师生的热烈追捧。陈教练现场示范教学，让学生们了解、体验了泥塑这一珍贵的中国民间传统艺术。
目前，陈教练已被陕西省民间文艺家协会吸纳为会员。他说，自己的这一爱好终究不能脱离教育的本职，他还要钻研泥塑技法，将来如果有机会可以在商贸学校开设泥塑兴趣班，让学生在学好职业技术的同时，在泥塑中陶冶情操、传承文化、体会动手的快乐。那时，陈教练就真的要当“教练”了。
张成 张帆
