2021-12-08 14:41:45
四川仪陇县柳垭镇小学校 胡丽君
爱心是老师亲近学生、学生爱戴老师的基础，是“爱其师，信其道”的关键。对每一位学生，特别是留守儿童以及残疾学生，更应对他们付诸百倍的爱心。
我任五年级班主任时，班上有个林同学，父母常年在外打工，孩子跟着爷爷奶奶一起生活。由于爷爷奶奶的溺爱，行为习惯较差、学习基础差，不遵守纪律、思想上有些偏激，甚至经常性逃课。
针对孩子的种种现象，我把他叫到办公室问其原因，他告诉我“读书很累、做作业也累、写字也累，不想读书了”。我被他这几句话惊呆了，一个小朋友怎么会有如此之想法呢？问题到底出在哪里呢？于是我想找出根源所在。
家访中，他爷爷告诉我，过春节的时候，他爸在家里面安装了网络并且还给孩子买了一台智能手机，好给他们打电话，而爸爸妈妈走了后手机就一直在他那儿。这样孩子迷恋上了网络、游戏、ＱＱ、微信等。
如何让孩子重拾学习信心呢？生活上，从早晨的起床叠被到上早操、打饭、个人卫生，我都进行关注、关心，让他感受到被人关怀的温暖；学习上，让他当了小组长，用职责约束他，为本组同学树立榜样，并针对他沉迷网络的这种行为进行了严厉的批评和开导；思想上，每周和他谈一次心，放大他的优点，对他的进步进行表扬，让孩子重新燃起读书的希望。一周过去了、两周过去了、一学期结束了、一学年过去了……就这样慢慢地他变了，变得懂事了、学习认真了、课堂活跃了、关爱他人了，甚至主动把手机交给我让我帮他保管，成绩也在一步一步提高。
中国有一句俗语“人生十指有长短，一母同胞有愚贤”。只要我们认真对待每一个学生，用爱心和耐心去感化每一个孩子，相信任何问题都是可以解决的。
2021-12-08 14:41:45
四川仪陇县柳垭镇小学校 胡丽君
爱心是老师亲近学生、学生爱戴老师的基础，是“爱其师，信其道”的关键。对每一位学生，特别是留守儿童以及残疾学生，更应对他们付诸百倍的爱心。
我任五年级班主任时，班上有个林同学，父母常年在外打工，孩子跟着爷爷奶奶一起生活。由于爷爷奶奶的溺爱，行为习惯较差、学习基础差，不遵守纪律、思想上有些偏激，甚至经常性逃课。
针对孩子的种种现象，我把他叫到办公室问其原因，他告诉我“读书很累、做作业也累、写字也累，不想读书了”。我被他这几句话惊呆了，一个小朋友怎么会有如此之想法呢？问题到底出在哪里呢？于是我想找出根源所在。
家访中，他爷爷告诉我，过春节的时候，他爸在家里面安装了网络并且还给孩子买了一台智能手机，好给他们打电话，而爸爸妈妈走了后手机就一直在他那儿。这样孩子迷恋上了网络、游戏、ＱＱ、微信等。
如何让孩子重拾学习信心呢？生活上，从早晨的起床叠被到上早操、打饭、个人卫生，我都进行关注、关心，让他感受到被人关怀的温暖；学习上，让他当了小组长，用职责约束他，为本组同学树立榜样，并针对他沉迷网络的这种行为进行了严厉的批评和开导；思想上，每周和他谈一次心，放大他的优点，对他的进步进行表扬，让孩子重新燃起读书的希望。一周过去了、两周过去了、一学期结束了、一学年过去了……就这样慢慢地他变了，变得懂事了、学习认真了、课堂活跃了、关爱他人了，甚至主动把手机交给我让我帮他保管，成绩也在一步一步提高。
中国有一句俗语“人生十指有长短，一母同胞有愚贤”。只要我们认真对待每一个学生，用爱心和耐心去感化每一个孩子，相信任何问题都是可以解决的。
