2021-11-17 15:14:17
张敏 祝红 本报记者 魏彪 文/图
“咔嚓咔嚓”，伴随着剪刀声，一枝枝冗枝先后从核桃树上落下。随后，三五个学生迅速围了过来，他们手拿铁锨、刷子和药桶，给修好枝的核桃树刨盘、刷白、涂药……这是11月15日，在朝天职业中学核桃试验基地里，该校现代农艺专业教师赵得义带领学生开展核桃管护实训教学的一个镜头。
“将劳动教育纳入人才培养全过程，形成全员参与、齐抓共管、协同育人的教育机制。”近年来，朝天区职业教育以课堂教学为依托，实训教学为重点，把劳动教育与学科教育有机融合，全面开设劳动教育必修课，其他课程教学中逐步融入劳动教育，并通过第二课堂广泛开展实践活动，在创新劳动教育中磨砺学生的“工匠精神”。
播种梦想 开辟校外劳动基地
穷理以致其知，反躬以践其实。自2011年朝天职中迁建至今10年来，劳动精神一直指引朝天职中全体师生持续向前，在维护校园清洁卫生、养成良好习惯、增强自我管理等方面，以及农业生产、机械加工、旅游服务等专业实习实训环节，不断丰富劳动体验、增长专业技能、磨炼个人意志。
丰富的区域资源，为朝天职中劳动教育特色拓展提供了广阔天地。
享有“中国核桃之乡”美誉的朝天，人均拥有2.5亩、50株核桃树，年人均核桃收入达4000元。朝天职中大部分学生来自本地，对核桃十分熟悉。
为此，朝天职中专门开辟校外劳动基地，将教育与实践置于真实的自然、社会、生活情景中，以专业分配和小组合作方式，让每名学生都参与到劳动实践中，引导学生树立爱家乡、爱劳动和乡村振兴之志。截至目前，建设劳动基地6个，占地面积15亩。
一年四季，学生们在核桃试验基地管护、研究、采摘，在劳动中学会付出、协作、收获……2019级现代农艺专业学生小何从小跟着父母种植核桃，他十分清楚其中的辛苦，“我一定要好好学习，增强本领，将来开发出更多高产、防虫的核桃品种，振兴家乡经济！”
实践锤炼 创办核桃产业研究院
朝天职业中学的现代农艺、机械加工、服装设计等专业，实训课时占一半以上。校内还专门开设了实训工坊，为学生提供实实在在的劳动实践场地。
走进校内的核桃产业研究院，激烈的讨论声不时传出，现代农艺专业的学生正在制作核桃切片标本，探讨如何优化实验操作，接下来，他们使用光学显微镜观察切片、记录结果，以便为课题研究提供科学数据。
“简单的劳动并不是劳动教育。”在学校负责人看来，真正的劳动教育是要让学生全身心参与、手脑并用，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，全面发展。朝天职中充分发挥职业院校劳动教育的优势，发挥劳动教育场所、相关课程、专业师资力量等方面的资源优势，创办了拥有研究阵地1200平方米的核桃产业研究院，收集核桃病虫害标本23个，核桃特色优势品种5个，建成核桃矮化密植栽培实验园700平方米，实验盆栽核桃树142株。
从书本到课外，再从试验基地回到产业研究院，学习越来越具有挑战性，学生的热情越发高涨，对生产的参与越多，学以致用的能力越强。学生在劳动体验中，实现了理论与实践的双向互动，也在不断历练中成为“懂农业、爱农村、爱农民”具有“三农”情怀的人才。
该校立项核桃小冠矮化密植栽培试验、朝天核桃病虫害的综合防治等课题5个，并将朝天核桃的栽培与管理、品种选育等融入学校专业日常教学，作为在校学生必修课。截至目前，共有1200余名学生参与课题研究。
凭借在实践中锤炼出来的能力，每到就业季，朝天职中的学生们就成了“香饽饽”。据悉，该校对有就业需求的学生实行就业安置，安置率达100%，毕业生平均工资4000元左右。其中，有不少学生成了“就业明星”，工作中他们踏实认真，能吃苦，留得住。
“继承和发扬劳动教育传统，推动劳动教育不断持续深入发展是我们的目标。”据介绍，接下来，朝天职中将切实加强劳动教育条件保障、专业支持，把劳动教育办出特色和成效，让工匠精神在学生心中“生根发芽”。
2021-11-17 15:14:17
张敏 祝红 本报记者 魏彪 文/图
“咔嚓咔嚓”，伴随着剪刀声，一枝枝冗枝先后从核桃树上落下。随后，三五个学生迅速围了过来，他们手拿铁锨、刷子和药桶，给修好枝的核桃树刨盘、刷白、涂药……这是11月15日，在朝天职业中学核桃试验基地里，该校现代农艺专业教师赵得义带领学生开展核桃管护实训教学的一个镜头。
“将劳动教育纳入人才培养全过程，形成全员参与、齐抓共管、协同育人的教育机制。”近年来，朝天区职业教育以课堂教学为依托，实训教学为重点，把劳动教育与学科教育有机融合，全面开设劳动教育必修课，其他课程教学中逐步融入劳动教育，并通过第二课堂广泛开展实践活动，在创新劳动教育中磨砺学生的“工匠精神”。
播种梦想 开辟校外劳动基地
穷理以致其知，反躬以践其实。自2011年朝天职中迁建至今10年来，劳动精神一直指引朝天职中全体师生持续向前，在维护校园清洁卫生、养成良好习惯、增强自我管理等方面，以及农业生产、机械加工、旅游服务等专业实习实训环节，不断丰富劳动体验、增长专业技能、磨炼个人意志。
丰富的区域资源，为朝天职中劳动教育特色拓展提供了广阔天地。
享有“中国核桃之乡”美誉的朝天，人均拥有2.5亩、50株核桃树，年人均核桃收入达4000元。朝天职中大部分学生来自本地，对核桃十分熟悉。
为此，朝天职中专门开辟校外劳动基地，将教育与实践置于真实的自然、社会、生活情景中，以专业分配和小组合作方式，让每名学生都参与到劳动实践中，引导学生树立爱家乡、爱劳动和乡村振兴之志。截至目前，建设劳动基地6个，占地面积15亩。
一年四季，学生们在核桃试验基地管护、研究、采摘，在劳动中学会付出、协作、收获……2019级现代农艺专业学生小何从小跟着父母种植核桃，他十分清楚其中的辛苦，“我一定要好好学习，增强本领，将来开发出更多高产、防虫的核桃品种，振兴家乡经济！”
实践锤炼 创办核桃产业研究院
朝天职业中学的现代农艺、机械加工、服装设计等专业，实训课时占一半以上。校内还专门开设了实训工坊，为学生提供实实在在的劳动实践场地。
走进校内的核桃产业研究院，激烈的讨论声不时传出，现代农艺专业的学生正在制作核桃切片标本，探讨如何优化实验操作，接下来，他们使用光学显微镜观察切片、记录结果，以便为课题研究提供科学数据。
“简单的劳动并不是劳动教育。”在学校负责人看来，真正的劳动教育是要让学生全身心参与、手脑并用，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，全面发展。朝天职中充分发挥职业院校劳动教育的优势，发挥劳动教育场所、相关课程、专业师资力量等方面的资源优势，创办了拥有研究阵地1200平方米的核桃产业研究院，收集核桃病虫害标本23个，核桃特色优势品种5个，建成核桃矮化密植栽培实验园700平方米，实验盆栽核桃树142株。
从书本到课外，再从试验基地回到产业研究院，学习越来越具有挑战性，学生的热情越发高涨，对生产的参与越多，学以致用的能力越强。学生在劳动体验中，实现了理论与实践的双向互动，也在不断历练中成为“懂农业、爱农村、爱农民”具有“三农”情怀的人才。
该校立项核桃小冠矮化密植栽培试验、朝天核桃病虫害的综合防治等课题5个，并将朝天核桃的栽培与管理、品种选育等融入学校专业日常教学，作为在校学生必修课。截至目前，共有1200余名学生参与课题研究。
凭借在实践中锤炼出来的能力，每到就业季，朝天职中的学生们就成了“香饽饽”。据悉，该校对有就业需求的学生实行就业安置，安置率达100%，毕业生平均工资4000元左右。其中，有不少学生成了“就业明星”，工作中他们踏实认真，能吃苦，留得住。
“继承和发扬劳动教育传统，推动劳动教育不断持续深入发展是我们的目标。”据介绍，接下来，朝天职中将切实加强劳动教育条件保障、专业支持，把劳动教育办出特色和成效，让工匠精神在学生心中“生根发芽”。
