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    “科学家(精神)进校园行动”实施

    2023-07-24 11:02:37 来源:人民网-人民日报

      本报北京7月23日电  (记者 喻思南)中国科协、教育部日前联合印发通知,共同实施“科学家(精神)进校园行动”,旨在构建开放协同工作模式,将科学家精神由抽象符号转化为生动的科学家故事,引导广大中小学生走近科学家,了解科学家精神,增强科学探索的好奇心。
      根据《“科学家(精神)进校园行动”实施方案》(以下简称《方案》),该行动将通过邀请院士专家进校园开展科学家精神宣讲活动,组织科技辅导员、共青团员等讲述科学家故事,鼓励各地分层次建立科学家精神宣讲团等方式,大力开展科学家精神宣讲教育。《方案》提出,建立一批“科学家故事众创空间”。依托现代科技馆体系,联合当地中小学校组织开展“科技馆里的思政课”等品牌活动,定期开展业务指导、交流培训。
      《方案》倡导充分利用现有读书角、图书架、书报亭,充实科学家故事图书。提升科学家精神出版物质量,推动出版社、科技馆等机构向中小学生推荐优秀书目并定期更新补充。以班级为单位举办故事分享会、主题班会,以学校或地区为单位组织开展多种活动,支持科学家、科技辅导员深度参与学生故事分享,指导演讲朗诵等。
      《 人民日报 》( 2023年07月24日 11 版)

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    2023-07-24 11:02:37 来源:人民网-人民日报

      本报北京7月23日电  (记者 喻思南)中国科协、教育部日前联合印发通知,共同实施“科学家(精神)进校园行动”,旨在构建开放协同工作模式,将科学家精神由抽象符号转化为生动的科学家故事,引导广大中小学生走近科学家,了解科学家精神,增强科学探索的好奇心。
      根据《“科学家(精神)进校园行动”实施方案》(以下简称《方案》),该行动将通过邀请院士专家进校园开展科学家精神宣讲活动,组织科技辅导员、共青团员等讲述科学家故事,鼓励各地分层次建立科学家精神宣讲团等方式,大力开展科学家精神宣讲教育。《方案》提出,建立一批“科学家故事众创空间”。依托现代科技馆体系,联合当地中小学校组织开展“科技馆里的思政课”等品牌活动,定期开展业务指导、交流培训。
      《方案》倡导充分利用现有读书角、图书架、书报亭,充实科学家故事图书。提升科学家精神出版物质量,推动出版社、科技馆等机构向中小学生推荐优秀书目并定期更新补充。以班级为单位举办故事分享会、主题班会,以学校或地区为单位组织开展多种活动,支持科学家、科技辅导员深度参与学生故事分享,指导演讲朗诵等。
      《 人民日报 》( 2023年07月24日 11 版)