2024-05-10 17:32:42 来源：西部经济网
本网讯（记者 康立维）成都市新都区木兰中学校创建于1969年，办学历史可追溯到1926年的观音庙初级小学，是一所具有浓郁客家文化底蕴的传统公办初中。
学校地处新都丘陵区域，位于石板滩街道（原木兰镇）腹地，毗邻成都绕城高速，成（青）金快速通道和在建的成绵高速复线贯穿全境，交通便利。
传承客家文化 注重内涵发展
木兰，客家文化源远流长。韩娥替父从军的故事，至今仍被当地客家人传颂，成为一段激励后人的佳话。
学校依托木兰厚重的客家文化底蕴，确立了“崇文尚武、修己达人”的教育理念，以“正直诚信做人、踏实创新做事”为校训，着力培养“勤劳勇敢、智慧善良、怀乡爱国、自立自强”的新一代有理想、有本领、有担当的中学生，倾力打造“成都优质、新都一流、客家文化涵养、武术特色彰显”的初中强校。
传承客家文化，学校通过说客家话，讲客家故事，开展主题班会等多种形式，让客家文化潜移默化润育学生，让学生在客家文化熏陶中成长成才。
五育并举重特色 勠力同心向未来
近年来，学校坚持五育并举，落实立德树人根本任务。学校以成都市公办初中“强校工程”为契机，进一步改善办学条件，提高办学质量，学生、家长和社会满意度稳中有升，得到教育主管部门和社会各界充分肯定。2023年，荣获新都区“五育并举”质量监测先进单位、年度考核优秀单位称号。
木兰中学把中华武术作为特色发展的重点项目，从师资、器材、场地等多方面着力，让学生爱武术、习武术，受益一生。武术特色教育结出了累累硕果，而且得到家长和社会各界的广泛好评。学校承办了成都市第三届青少年（学生）运动会武术比赛，并荣获成都市初中组一等奖（第2名）；荣获新都区第一届中华传统体育运动会武术比赛一等奖。
与此同时，学校荣获新都区青少年（学生）运动会足球比赛（初中女子组）一等奖、篮球比赛（初中男子组）一等奖（五人制第3名、三人制第2名）、（初中女子组）二等奖；取得新都区第九届青少年科技创新实践活动竞赛团体一等奖（初中组第1名），四川省青少年机器人竞赛团体一等奖；荣获新都区第十四届中小学生艺术节表演项目（朗诵和校园剧）比赛二等奖。
新征程上，木兰中学将坚持党建引领、依法办学、制度治校，坚持以人为本、五育并举、质量中心，坚持文化立校、变革兴校、特色名校。我们将勠力同心，砥砺前行，深度融合地域文化，高位优质特色发展，办好“客家人家门口的好学校”，推动初中教育优质均衡发展，为教育强区做出应有贡献。
2024-05-10 17:32:42 来源：西部经济网
本网讯（记者 康立维）成都市新都区木兰中学校创建于1969年，办学历史可追溯到1926年的观音庙初级小学，是一所具有浓郁客家文化底蕴的传统公办初中。
学校地处新都丘陵区域，位于石板滩街道（原木兰镇）腹地，毗邻成都绕城高速，成（青）金快速通道和在建的成绵高速复线贯穿全境，交通便利。
传承客家文化 注重内涵发展
木兰，客家文化源远流长。韩娥替父从军的故事，至今仍被当地客家人传颂，成为一段激励后人的佳话。
学校依托木兰厚重的客家文化底蕴，确立了“崇文尚武、修己达人”的教育理念，以“正直诚信做人、踏实创新做事”为校训，着力培养“勤劳勇敢、智慧善良、怀乡爱国、自立自强”的新一代有理想、有本领、有担当的中学生，倾力打造“成都优质、新都一流、客家文化涵养、武术特色彰显”的初中强校。
传承客家文化，学校通过说客家话，讲客家故事，开展主题班会等多种形式，让客家文化潜移默化润育学生，让学生在客家文化熏陶中成长成才。
五育并举重特色 勠力同心向未来
近年来，学校坚持五育并举，落实立德树人根本任务。学校以成都市公办初中“强校工程”为契机，进一步改善办学条件，提高办学质量，学生、家长和社会满意度稳中有升，得到教育主管部门和社会各界充分肯定。2023年，荣获新都区“五育并举”质量监测先进单位、年度考核优秀单位称号。
木兰中学把中华武术作为特色发展的重点项目，从师资、器材、场地等多方面着力，让学生爱武术、习武术，受益一生。武术特色教育结出了累累硕果，而且得到家长和社会各界的广泛好评。学校承办了成都市第三届青少年（学生）运动会武术比赛，并荣获成都市初中组一等奖（第2名）；荣获新都区第一届中华传统体育运动会武术比赛一等奖。
与此同时，学校荣获新都区青少年（学生）运动会足球比赛（初中女子组）一等奖、篮球比赛（初中男子组）一等奖（五人制第3名、三人制第2名）、（初中女子组）二等奖；取得新都区第九届青少年科技创新实践活动竞赛团体一等奖（初中组第1名），四川省青少年机器人竞赛团体一等奖；荣获新都区第十四届中小学生艺术节表演项目（朗诵和校园剧）比赛二等奖。
新征程上，木兰中学将坚持党建引领、依法办学、制度治校，坚持以人为本、五育并举、质量中心，坚持文化立校、变革兴校、特色名校。我们将勠力同心，砥砺前行，深度融合地域文化，高位优质特色发展，办好“客家人家门口的好学校”，推动初中教育优质均衡发展，为教育强区做出应有贡献。
