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    成都高新清风九义校筑牢暑期师德建设“防火墙”

    2019-07-15 19:09:21

      为进一步严肃暑期师德师风纪律,规范教师职业行为,成都高新清风九义校通过开展系列活动,抓实暑期师德师风建设,筑牢师德师风“防火墙”。

      一是深研讨、强意识。组织教师系统学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等教育法规政策,牢固树立依法治教意识。

      党支部书记、校长段学良带领全体教师认真学习了 “八个严禁”,即:严禁参与或组织学生有偿补课;严禁介绍或组织学生到校外培训机构补习;严禁在民办学校或校外培训机构兼职兼课;严禁参与或组织违规招收学生在家中托管;严禁推荐、介绍本校学生在亲友家中托管;严禁违规操办和参与升学宴、谢师宴等;严禁参与带彩娱乐、赌博等违纪违法行为;严禁参与有偿招生活动。他要求教师要以“八个严禁”为准绳,做到常思己身,筑牢师德“防火墙”。

      暑期放假前,该校组织学生对老师进行师德师风测评,并对测评结果进行了公布。

      二是勤比对、促反思。学先进、树典型,大力宣传推广先进事迹,为广大教师树立标杆。对照身边优秀教师进行比对,撰写师德剖析材料,签订师德承诺书,进一步提升师德素养。

      三是强礼仪、树形象。注重教师形象设计,通过开展礼仪讲座、礼仪风采展示、礼仪情景表演赛等活动,强化教师服饰、基本礼仪规范,树立良好教师形象。

      四是九必访、践师德。对家庭出现特殊情况、单亲家庭、留守儿童家庭、病残家庭、经济困难家庭、孤儿、心理行为有偏差学生、精准扶贫家庭学生、学习困难学生等九类学生进行重点家访,组织教师和这些学生牵手开展“一对一”帮扶,在行动中践行师德。

      段学良

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      一是深研讨、强意识。组织教师系统学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等教育法规政策,牢固树立依法治教意识。

      党支部书记、校长段学良带领全体教师认真学习了 “八个严禁”,即:严禁参与或组织学生有偿补课;严禁介绍或组织学生到校外培训机构补习;严禁在民办学校或校外培训机构兼职兼课;严禁参与或组织违规招收学生在家中托管;严禁推荐、介绍本校学生在亲友家中托管;严禁违规操办和参与升学宴、谢师宴等;严禁参与带彩娱乐、赌博等违纪违法行为;严禁参与有偿招生活动。他要求教师要以“八个严禁”为准绳,做到常思己身,筑牢师德“防火墙”。

      暑期放假前,该校组织学生对老师进行师德师风测评,并对测评结果进行了公布。

      二是勤比对、促反思。学先进、树典型,大力宣传推广先进事迹,为广大教师树立标杆。对照身边优秀教师进行比对,撰写师德剖析材料,签订师德承诺书,进一步提升师德素养。

      三是强礼仪、树形象。注重教师形象设计,通过开展礼仪讲座、礼仪风采展示、礼仪情景表演赛等活动,强化教师服饰、基本礼仪规范,树立良好教师形象。

      四是九必访、践师德。对家庭出现特殊情况、单亲家庭、留守儿童家庭、病残家庭、经济困难家庭、孤儿、心理行为有偏差学生、精准扶贫家庭学生、学习困难学生等九类学生进行重点家访,组织教师和这些学生牵手开展“一对一”帮扶,在行动中践行师德。

      段学良