2019-07-19 19:43:50
四川省资中县球溪高级中学，“溪韵”山水，亭台轩榭，错落有致，花香满园，绿树成荫。校门里外的文化墙上刻有古今名人的诗文，校园中操场两旁的名人塑像和名人名言无不彰显出球溪高级中学人文气息和环境育人的办学理念。学校文风浓郁、底蕴深厚。在近九十年的发展历程中，历代球中人风雨兼程，与时俱进。凝聚出“凝心、聚智、汇能、树德、树能、树人”的办学思想，形成了“忠诚、坚强、高洁、进取”的球中精神和“秉承溪流精神，践行三树理念，建设优质高中，创办巴蜀名校”的办学目标。
资中县球溪高级中学是一所具有悠久办学历史、以升学预备教育为主要办学模式的“四川省二级示范性普通高中”。该校背靠葵花山，毗邻球溪河，既有交通之便，又有生活之利，却无车马之喧，闹市之扰，具有十分优越的办学区域优势。学校建有能适应未来发展需要的高规格办公楼、教学楼、实验楼、图书楼、大型师生食堂、公寓化宿舍楼、400米塑胶跑道运动场和综合饮用水系统。该校教育教学设备齐全，配套生活设施齐备，是莘莘学子理想的求学之地。——题记
学校校门
四川省资中县球溪高级中学创立于1926年，其前身为天叙小学，1995年经四川省教委批准更名为“四川省资中县球溪高级中学”。1998年被内江市人民政府命名为“内江市重点中学”，2005年被四川省教育厅批准为“四川省示范高中”，2013年顺利通过“四川省二级示范高中”的复查验收。
校长伍文森和学生们在一起
该校占地190余亩，现有教职工300余人，教学班105个，在校学生6000余人。其中研究生学历教师23人，特级教师2人，高级教师64人，中级教师104人，省级骨干教师13人，市级骨干教师31人，县级骨干教师48人，资中县名教师10人，优秀教师166人(次)，优秀班主任80人(次)。它是一所位于成渝沿线小镇旁的普通乡村中学，但它又是一所不普通的乡村中学，在近几年的高考中创造了一个又一个辉煌的高考奇迹。
学校通过各方面不断努力，先后获得“四川省校风示范学校”“四川省实验示范校”“四川省现代化技术教育示范学校”“四川省示范高中”“四川省德育先进集体”“四川省招飞先进集体”“四川省体育达标先进学校”“四川省阳光体育示范学校”“全国体育示范学校”“四川省教育工作先进集体”“四川省五四红旗团委”“内江市德育先进集体”“内江市高中教育教学先进集体”“高考特别贡献奖”等荣誉数十项。《四川日报》《华西都市报》《精神文明报》《四川科技报》《西南商报》《内江日报》《内江晚报》等多家媒体及网络平台先后对该校的办学经验进行了全方位、多角度的深度报道。
科技楼鸟瞰图
党建学习形式多样
潜移默化提升素养
充分发挥好党建引领作用，让党建与学校工作“同频共振”、相互融合，才能最终夺取学校工作的全面胜利。结合“两学一做”学习教育活动、“大学习、大讨论、大调研”活动，通过班子会议、党小组会、行政会以及教职工大会，组织党员和教职员中集中学习了习近平总书记对四川工作系列重要指示精神以及习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神，四川省委书记彭清华深入内江调研时的重要指示精神，以及省市县全会精神;利用球溪中学教师群、人之事、球溪中学党之事等QQ群和球溪中学微信群，组织网上学习，全体教职工关注 “大内江”“I内江”“四川观察”“川报观察”等APP，以及 “清廉资中”“廉洁内江”“廉洁四川”“天府先锋”等微信公众号，组织教职员工观看了《柏龙村的能人》《书记谈党建》《甜城问政》《莲语含香》等优秀视频，号召教职工为四川好人、中国好人开展网上投票等活动。通过系列学习，党的先进理论武装了全体党员的思想，提升了全体党员及教职员工的政治站位、思想素养。党建工作也获得上级主管部门的认可：去年，学校党总支被评为资中县教育系统党建工作优秀单位，基础学科党支部被评为“两学一做”示范团队。
培养优秀师资队伍
提升教育管理水平
教育教学工作是学校的中心工作，高质量的教育教学，是学校不断发展的强劲动力。优秀教育教学成绩的取得，首先来源于一支优秀的师资队伍。学校始终致力于培养一支管理理念新、师德师风好、业务水平高、教学能力强的师资队伍。善于给教师搭建平台，鼓励教师参加各种进修、培训、公开课，积极提高教师教学技能。强化集体备课，严肃集体备课纪律，即备即查，力求“人人有备而来，人人满载而归”，从而提升学科整体水平。抓实“青蓝工程”，搞好传帮带工作，督促教师快速成长。大力提倡推门听课，引领和培养教师向专业化、名师化发展。评选出“领航班主任”五名，“领航教师”五名，“教坛新秀”五名，树立球中班主任和学科教师“标杆”，发挥一线优秀教师的示范引领作用。
优秀教育教学成绩的取得，还来源于良好的教学管理。“精细实严”管理机制全面运行，全校上下积极追求课堂教学高效化、班级学生管理自主化、蹲班管理具体化、年级督促严格化、抓保管理落实化、培优补差集中化;大力提倡问题管理法，优化师资队伍，开展教学改革和创新，做到了知识问题化、问题层次化，坚持把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点。学校调整了年级组设置，副校长担任年级顾问，与三位由中层领导组成的年级组成员一起担负年级管理责任。高三除落实蹲班领导“六个一”外，还强化班主任与学科教师的配合，重视抓保生与踩线生的管理，通过自上而下的督促与管理，共同提升教育教学成绩。
以人为本真抓实干
内涵发展培育优秀学子
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”回首三年前，内江市中考成绩中，全县前100名，球中仅有8人;前500名，球中仅有132人;前1000名，球中仅有306人;前2000名，球中仅有731人。而在2019年高考中，球中的重点、本科上线人数相比入口都以成倍的数量增长。球中高三学子和教师用汗水、拼博、成绩再一次证明了“低进高出、高进优出”的教育奇迹，一所乡村中学，在生源素质薄弱的情况下屡创新高。
从领导到教师到学子，教学相长、亦师亦友。每天早上，只要你到教室时间足够早，总能看到校长伍文森巡视校园的身影，身为校长，他带头坚守教学一线;每天中午，师生都已经午睡，你也能看到伍文森和年级组长逛教室的足迹;每天晚上将近十点，你还是能在教室外碰上前来巡视的伍文森和值班领导。老师在学生眼里，不是单纯的权威人物，而是成长路上保驾护航的依靠!在学生的眼里是“班妈妈”“班爸爸”，是“小哥哥”“小姐姐”，总之，是亲人，是朋友!
球中的教师，在学生眼里，是负责和奉献的最好代名词!球中的学子，大多来自农村，他们知道，要改变自己的命运，就要比别人付出得更多，所以他们告别手机等电子产品，他们早上六点过就开始自觉学习，他们虽然一个月只放两三天的归宿假，因为他们知道，这样可以有更多的时间学习。
努力改善办学条件
搞好后勤服务教学
学校加快基础设施建设，努力改善办学条件。为义教均衡“迎国检”和“创省一”，学校对教学区、生活区、运动区进行了全面升级维修改造。走过无涯馆，呈现在视野里的再也不是满目的破败灰旧，而是明艳亮丽。重修了校园文化墙，刷新了校门内外历史人物长廊，完成了办公楼底楼的文化打造，校园文化提升服务项目和校园楼道文化提升服务项目已全面完成，以“溪韵”为主题的系列校园文化景观已呈现在我们的眼前。翻新了环形塑胶跑道，修补了塑胶篮球场地和羽毛球场地，运动场改造工程已基本完成，为师生运动提供了舒适的环境保证。
在启航楼楼顶新建实验室5间，保管室2间，在启航楼、图书楼、致远楼、行知楼、无涯馆等处恢复安装实验室功能室保管室30余间。体育场新建体育保管室一间，器械场地人工草坪铺设完工。硬化了食堂下的空坝，修建成了停车场;规划现有车位，有效解决了乱停乱放问题。环保整治已见成效，生活污水全面收集，人工湿地池清淤，植物移植重栽;后山生活污水排污管道工程全面完成并投入使用。
德育为首
构建和谐平安校园
紧紧围绕“树德、树能、树人”的办学理念，结合内江市提出的“三生绿色德育”和学校的学生自主管理特色，本着管理育人、服务育人的宗旨，强化了高一入学前的军训工作和入学教育，着力整顿学生大课间纪律和做操与跑步队列站位。坚持树人为本，文化育人， 充分发挥主题班会的功能。强化了德育在教学中的渗透作用，谆谆教诲点点滴滴尽显师德，句句激励朝朝暮暮皆为树人，教师在教书之时自觉将对学生的德育教育融入其中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好属于自己的必修课。
加强和完善了各项安全管理制度，开展了安全隐患大排查，落实安全工作“首遇问责制”和“一岗双责制”，强化安全信息报告制度。为纯粹校园周边环境，学校与交警队、辖区派出所、城管等部门积极沟通，根据学校要求，制定了具有针对性的应急预案，为学校的安全工作营造出良好的氛围，维护了学校正常的教育教学秩序。
学校运动会
学校特色精彩纷呈
球中品牌激励人心
在“溪幽奔大海，韵长谱华章”的教学理念助推下，球溪中学弘扬“细涓汇海，有容乃大”的溪韵教学精神，谱写了一曲四川乡村中学“低入高出”“高进优出”的教学传奇。精细实严，打造农村中学厚实硬气：定位于“条”精，“块”细，“行”实，“管”严。“精”在层级管理精准，责任明确;“细”在板块管理细致，无缝对接;“实”在执行管理落实，量化奖惩;“严”在监督管理严格，一视同仁。“精细实严”的管理，在学校层面体现为“统一指导，处室协调，年级直接管理，分工负责，归口管理”的高效模式，对应教师个人则表现为强化教师个人业务考核档案，每学期对教师进行绩效考核，激励教师勤奋敬业奋发有为。“自主管理”：厚积薄发涅槃师生潜能，着眼学生未来发展，实现了学生自我管理，促使学生能力多元化发展，有助于学生自主成才。合作讨论——搭建课堂教学互助平台，构筑了众人拾柴火焰高的教学多维度发展平台。曾久琴 文/图
“问渠那得清如许?为有源头活水来”。德国著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”球中的教师践行着这样的教育真谛，用一个朵云推动着千百朵云，用一个灵魂影响着千百个灵魂，助乡村学子成长得五彩斑斓，成长得耀眼夺目。球溪中学地处农村，但历代球中人却凭借着勇往直前的进取精神和海纳百川的开放胸襟，把一所农村中学创办成了巴蜀名校、川中奇葩。
“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”看时光荏苒，溪流精神薪火永续，璘璘智慧之光长存。该校一班人如今在校长伍文森的带领下，凭借乡村教师特有的勤实、奉献和奋斗精神，不忘初心，砥砺前行，高高飘扬起四川省农村高中教育这面鲜艳的旗帜!
2019-07-19 19:43:50
四川省资中县球溪高级中学，“溪韵”山水，亭台轩榭，错落有致，花香满园，绿树成荫。校门里外的文化墙上刻有古今名人的诗文，校园中操场两旁的名人塑像和名人名言无不彰显出球溪高级中学人文气息和环境育人的办学理念。学校文风浓郁、底蕴深厚。在近九十年的发展历程中，历代球中人风雨兼程，与时俱进。凝聚出“凝心、聚智、汇能、树德、树能、树人”的办学思想，形成了“忠诚、坚强、高洁、进取”的球中精神和“秉承溪流精神，践行三树理念，建设优质高中，创办巴蜀名校”的办学目标。
资中县球溪高级中学是一所具有悠久办学历史、以升学预备教育为主要办学模式的“四川省二级示范性普通高中”。该校背靠葵花山，毗邻球溪河，既有交通之便，又有生活之利，却无车马之喧，闹市之扰，具有十分优越的办学区域优势。学校建有能适应未来发展需要的高规格办公楼、教学楼、实验楼、图书楼、大型师生食堂、公寓化宿舍楼、400米塑胶跑道运动场和综合饮用水系统。该校教育教学设备齐全，配套生活设施齐备，是莘莘学子理想的求学之地。——题记
学校校门
四川省资中县球溪高级中学创立于1926年，其前身为天叙小学，1995年经四川省教委批准更名为“四川省资中县球溪高级中学”。1998年被内江市人民政府命名为“内江市重点中学”，2005年被四川省教育厅批准为“四川省示范高中”，2013年顺利通过“四川省二级示范高中”的复查验收。
校长伍文森和学生们在一起
该校占地190余亩，现有教职工300余人，教学班105个，在校学生6000余人。其中研究生学历教师23人，特级教师2人，高级教师64人，中级教师104人，省级骨干教师13人，市级骨干教师31人，县级骨干教师48人，资中县名教师10人，优秀教师166人(次)，优秀班主任80人(次)。它是一所位于成渝沿线小镇旁的普通乡村中学，但它又是一所不普通的乡村中学，在近几年的高考中创造了一个又一个辉煌的高考奇迹。
学校通过各方面不断努力，先后获得“四川省校风示范学校”“四川省实验示范校”“四川省现代化技术教育示范学校”“四川省示范高中”“四川省德育先进集体”“四川省招飞先进集体”“四川省体育达标先进学校”“四川省阳光体育示范学校”“全国体育示范学校”“四川省教育工作先进集体”“四川省五四红旗团委”“内江市德育先进集体”“内江市高中教育教学先进集体”“高考特别贡献奖”等荣誉数十项。《四川日报》《华西都市报》《精神文明报》《四川科技报》《西南商报》《内江日报》《内江晚报》等多家媒体及网络平台先后对该校的办学经验进行了全方位、多角度的深度报道。
科技楼鸟瞰图
党建学习形式多样
潜移默化提升素养
充分发挥好党建引领作用，让党建与学校工作“同频共振”、相互融合，才能最终夺取学校工作的全面胜利。结合“两学一做”学习教育活动、“大学习、大讨论、大调研”活动，通过班子会议、党小组会、行政会以及教职工大会，组织党员和教职员中集中学习了习近平总书记对四川工作系列重要指示精神以及习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神，四川省委书记彭清华深入内江调研时的重要指示精神，以及省市县全会精神;利用球溪中学教师群、人之事、球溪中学党之事等QQ群和球溪中学微信群，组织网上学习，全体教职工关注 “大内江”“I内江”“四川观察”“川报观察”等APP，以及 “清廉资中”“廉洁内江”“廉洁四川”“天府先锋”等微信公众号，组织教职员工观看了《柏龙村的能人》《书记谈党建》《甜城问政》《莲语含香》等优秀视频，号召教职工为四川好人、中国好人开展网上投票等活动。通过系列学习，党的先进理论武装了全体党员的思想，提升了全体党员及教职员工的政治站位、思想素养。党建工作也获得上级主管部门的认可：去年，学校党总支被评为资中县教育系统党建工作优秀单位，基础学科党支部被评为“两学一做”示范团队。
培养优秀师资队伍
提升教育管理水平
教育教学工作是学校的中心工作，高质量的教育教学，是学校不断发展的强劲动力。优秀教育教学成绩的取得，首先来源于一支优秀的师资队伍。学校始终致力于培养一支管理理念新、师德师风好、业务水平高、教学能力强的师资队伍。善于给教师搭建平台，鼓励教师参加各种进修、培训、公开课，积极提高教师教学技能。强化集体备课，严肃集体备课纪律，即备即查，力求“人人有备而来，人人满载而归”，从而提升学科整体水平。抓实“青蓝工程”，搞好传帮带工作，督促教师快速成长。大力提倡推门听课，引领和培养教师向专业化、名师化发展。评选出“领航班主任”五名，“领航教师”五名，“教坛新秀”五名，树立球中班主任和学科教师“标杆”，发挥一线优秀教师的示范引领作用。
优秀教育教学成绩的取得，还来源于良好的教学管理。“精细实严”管理机制全面运行，全校上下积极追求课堂教学高效化、班级学生管理自主化、蹲班管理具体化、年级督促严格化、抓保管理落实化、培优补差集中化;大力提倡问题管理法，优化师资队伍，开展教学改革和创新，做到了知识问题化、问题层次化，坚持把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点。学校调整了年级组设置，副校长担任年级顾问，与三位由中层领导组成的年级组成员一起担负年级管理责任。高三除落实蹲班领导“六个一”外，还强化班主任与学科教师的配合，重视抓保生与踩线生的管理，通过自上而下的督促与管理，共同提升教育教学成绩。
以人为本真抓实干
内涵发展培育优秀学子
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”回首三年前，内江市中考成绩中，全县前100名，球中仅有8人;前500名，球中仅有132人;前1000名，球中仅有306人;前2000名，球中仅有731人。而在2019年高考中，球中的重点、本科上线人数相比入口都以成倍的数量增长。球中高三学子和教师用汗水、拼博、成绩再一次证明了“低进高出、高进优出”的教育奇迹，一所乡村中学，在生源素质薄弱的情况下屡创新高。
从领导到教师到学子，教学相长、亦师亦友。每天早上，只要你到教室时间足够早，总能看到校长伍文森巡视校园的身影，身为校长，他带头坚守教学一线;每天中午，师生都已经午睡，你也能看到伍文森和年级组长逛教室的足迹;每天晚上将近十点，你还是能在教室外碰上前来巡视的伍文森和值班领导。老师在学生眼里，不是单纯的权威人物，而是成长路上保驾护航的依靠!在学生的眼里是“班妈妈”“班爸爸”，是“小哥哥”“小姐姐”，总之，是亲人，是朋友!
球中的教师，在学生眼里，是负责和奉献的最好代名词!球中的学子，大多来自农村，他们知道，要改变自己的命运，就要比别人付出得更多，所以他们告别手机等电子产品，他们早上六点过就开始自觉学习，他们虽然一个月只放两三天的归宿假，因为他们知道，这样可以有更多的时间学习。
努力改善办学条件
搞好后勤服务教学
学校加快基础设施建设，努力改善办学条件。为义教均衡“迎国检”和“创省一”，学校对教学区、生活区、运动区进行了全面升级维修改造。走过无涯馆，呈现在视野里的再也不是满目的破败灰旧，而是明艳亮丽。重修了校园文化墙，刷新了校门内外历史人物长廊，完成了办公楼底楼的文化打造，校园文化提升服务项目和校园楼道文化提升服务项目已全面完成，以“溪韵”为主题的系列校园文化景观已呈现在我们的眼前。翻新了环形塑胶跑道，修补了塑胶篮球场地和羽毛球场地，运动场改造工程已基本完成，为师生运动提供了舒适的环境保证。
在启航楼楼顶新建实验室5间，保管室2间，在启航楼、图书楼、致远楼、行知楼、无涯馆等处恢复安装实验室功能室保管室30余间。体育场新建体育保管室一间，器械场地人工草坪铺设完工。硬化了食堂下的空坝，修建成了停车场;规划现有车位，有效解决了乱停乱放问题。环保整治已见成效，生活污水全面收集，人工湿地池清淤，植物移植重栽;后山生活污水排污管道工程全面完成并投入使用。
德育为首
构建和谐平安校园
紧紧围绕“树德、树能、树人”的办学理念，结合内江市提出的“三生绿色德育”和学校的学生自主管理特色，本着管理育人、服务育人的宗旨，强化了高一入学前的军训工作和入学教育，着力整顿学生大课间纪律和做操与跑步队列站位。坚持树人为本，文化育人， 充分发挥主题班会的功能。强化了德育在教学中的渗透作用，谆谆教诲点点滴滴尽显师德，句句激励朝朝暮暮皆为树人，教师在教书之时自觉将对学生的德育教育融入其中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好属于自己的必修课。
加强和完善了各项安全管理制度，开展了安全隐患大排查，落实安全工作“首遇问责制”和“一岗双责制”，强化安全信息报告制度。为纯粹校园周边环境，学校与交警队、辖区派出所、城管等部门积极沟通，根据学校要求，制定了具有针对性的应急预案，为学校的安全工作营造出良好的氛围，维护了学校正常的教育教学秩序。
学校运动会
学校特色精彩纷呈
球中品牌激励人心
在“溪幽奔大海，韵长谱华章”的教学理念助推下，球溪中学弘扬“细涓汇海，有容乃大”的溪韵教学精神，谱写了一曲四川乡村中学“低入高出”“高进优出”的教学传奇。精细实严，打造农村中学厚实硬气：定位于“条”精，“块”细，“行”实，“管”严。“精”在层级管理精准，责任明确;“细”在板块管理细致，无缝对接;“实”在执行管理落实，量化奖惩;“严”在监督管理严格，一视同仁。“精细实严”的管理，在学校层面体现为“统一指导，处室协调，年级直接管理，分工负责，归口管理”的高效模式，对应教师个人则表现为强化教师个人业务考核档案，每学期对教师进行绩效考核，激励教师勤奋敬业奋发有为。“自主管理”：厚积薄发涅槃师生潜能，着眼学生未来发展，实现了学生自我管理，促使学生能力多元化发展，有助于学生自主成才。合作讨论——搭建课堂教学互助平台，构筑了众人拾柴火焰高的教学多维度发展平台。曾久琴 文/图
“问渠那得清如许?为有源头活水来”。德国著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”球中的教师践行着这样的教育真谛，用一个朵云推动着千百朵云，用一个灵魂影响着千百个灵魂，助乡村学子成长得五彩斑斓，成长得耀眼夺目。球溪中学地处农村，但历代球中人却凭借着勇往直前的进取精神和海纳百川的开放胸襟，把一所农村中学创办成了巴蜀名校、川中奇葩。
“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”看时光荏苒，溪流精神薪火永续，璘璘智慧之光长存。该校一班人如今在校长伍文森的带领下，凭借乡村教师特有的勤实、奉献和奋斗精神，不忘初心，砥砺前行，高高飘扬起四川省农村高中教育这面鲜艳的旗帜!
