2019-12-13 16:33:29
12月10日，“陈俊义高新东区中学物理名师工作室”全体成员，成都高新三岔中学全体物理教师及高新东区初中物理老师代表如期在成都高新三岔中学开展观课议课，聆听专题讲座活动。本次邀请的嘉宾有成都市教科院物理教研员卢山，高新区物理教研员、省物理特级教师魏达勇，简阳市物理教研员雷柏鸣。
上午，参会相关人员首先观摩了由成都高新三岔中学姚敏老师提供的高二物理试卷评讲课。这堂课切中要害的分析学生在知识和能力方面的薄弱环节，找出学生在做题中出现的具有共性的典型问题，针对导致错误的原因及解决问题的方法进行了评讲。另外根据学生掌握的知识的情况及能力水平，变换题，引导学生从不同的角度、不同层次来思考问题，提高知识的迁移理解能力。将涉及到的知识讲透。起到了引领作用。
接着，参会人员观摩了由成都高新三岔中学安阳老师提供的高一直线运动的复习试题评讲课。这堂课针对学生在做题过程中出现的典型问题进行针对性的复习与补充练习。重点突破直线运动的位移-时间图像与速度-时间图像的理解与应用。习题评讲与补充练习结合，让学生在课堂上及时练习反馈，在教师的引导下，学生课堂参与度高、主动性强，复习效果好。
接下来，名师工作室导师陈俊义做了《培养良好学习习惯提升高中生物理学习能力》专题讲座。主要从“高中生物理学习习惯培养的重要性”、“高中物理学科的核心素养与学习力”、“抓学生好习惯培养”三个方面，让学生习惯好起来，让学生动起来，让学生学得轻松一些，老师教得轻松一些。
简阳市物理教研员雷柏鸣做了《物理学习兴趣的培养》专题讲座。雷老师提出物理教师主要从以下五个方面进行学生学习兴趣的培养：1.利用故事培养学生兴趣；2.利用实验培养学生兴趣；3.利用情景培养兴趣；4.降低难度培养兴趣；5.改进教学手段培养兴趣。并且通过课堂实例讲解，让我们受益多多。
下午，全体参会成员在三岔中学三楼党建室首先聆听了高新区物理教研员、省物理特级教师魏达勇的专题讲座《研究考纲考题、优化高考复习》。魏老师建议老师应该抓“一个中心”——学生，“二个关键”---训练与跟进训练，“三大原则”——学生主体、训练主线、思维主轴，“六大关系”——资料与教材、练与考、 讲与练、经典试题与新题、评讲评价与训练价值、知识、能力与分数。 重点给我们指出了实际教习中应该怎么做才更利于学生的成长。
成都市教科院物理教研员卢山做了《核心素养与高中物理课堂教学》专题讲座。卢老师主要从“教、学、考的关系”与“高中物理的核心素养”两个方面进行了细致而深入的交流，其核心是建议大家“以学定教、因材施教”，教师应该理清考纲、课标、教材与教学、高考题的关系，落实好“学生的学”，才能有更美好的“学生的考”。
专题讲座结束后，参会全体人员进行了评课议课。研讨中老师们踊跃发言，充分肯定了这两堂课中体现的三岔中学“三主五学”的教学模式，特别是体验主线，让学生不仅仅是体验怎么做题，最主要是体验思维的过程。并提出了宝贵的改进建议。
最后，名师工作室导师陈俊义对本次活动进行了总结。就本次两堂公开课的内容进行了深入的分析，让大家认识到了“三主五学”教学模式的必要性、实用性、重要性；就三位专家、导师的专题讲座，进行了关键性的总结。让大家一定结合自己的实际，把专家交给我们的方法用好，记住不仅仅要“苦教”，还要“巧教”。
本次活动进一步提升了本工作室每位成员专业能力的成长和自我发展意识，充分发挥名师的引领辐射作用，为有效提升高新东区中学物理教学水平和专业技能打下扎实的基础。
文/安阳 姚敏 图/夏鑫泉
2019-12-13 16:33:29
12月10日，“陈俊义高新东区中学物理名师工作室”全体成员，成都高新三岔中学全体物理教师及高新东区初中物理老师代表如期在成都高新三岔中学开展观课议课，聆听专题讲座活动。本次邀请的嘉宾有成都市教科院物理教研员卢山，高新区物理教研员、省物理特级教师魏达勇，简阳市物理教研员雷柏鸣。
上午，参会相关人员首先观摩了由成都高新三岔中学姚敏老师提供的高二物理试卷评讲课。这堂课切中要害的分析学生在知识和能力方面的薄弱环节，找出学生在做题中出现的具有共性的典型问题，针对导致错误的原因及解决问题的方法进行了评讲。另外根据学生掌握的知识的情况及能力水平，变换题，引导学生从不同的角度、不同层次来思考问题，提高知识的迁移理解能力。将涉及到的知识讲透。起到了引领作用。
接着，参会人员观摩了由成都高新三岔中学安阳老师提供的高一直线运动的复习试题评讲课。这堂课针对学生在做题过程中出现的典型问题进行针对性的复习与补充练习。重点突破直线运动的位移-时间图像与速度-时间图像的理解与应用。习题评讲与补充练习结合，让学生在课堂上及时练习反馈，在教师的引导下，学生课堂参与度高、主动性强，复习效果好。
接下来，名师工作室导师陈俊义做了《培养良好学习习惯提升高中生物理学习能力》专题讲座。主要从“高中生物理学习习惯培养的重要性”、“高中物理学科的核心素养与学习力”、“抓学生好习惯培养”三个方面，让学生习惯好起来，让学生动起来，让学生学得轻松一些，老师教得轻松一些。
简阳市物理教研员雷柏鸣做了《物理学习兴趣的培养》专题讲座。雷老师提出物理教师主要从以下五个方面进行学生学习兴趣的培养：1.利用故事培养学生兴趣；2.利用实验培养学生兴趣；3.利用情景培养兴趣；4.降低难度培养兴趣；5.改进教学手段培养兴趣。并且通过课堂实例讲解，让我们受益多多。
下午，全体参会成员在三岔中学三楼党建室首先聆听了高新区物理教研员、省物理特级教师魏达勇的专题讲座《研究考纲考题、优化高考复习》。魏老师建议老师应该抓“一个中心”——学生，“二个关键”---训练与跟进训练，“三大原则”——学生主体、训练主线、思维主轴，“六大关系”——资料与教材、练与考、 讲与练、经典试题与新题、评讲评价与训练价值、知识、能力与分数。 重点给我们指出了实际教习中应该怎么做才更利于学生的成长。
成都市教科院物理教研员卢山做了《核心素养与高中物理课堂教学》专题讲座。卢老师主要从“教、学、考的关系”与“高中物理的核心素养”两个方面进行了细致而深入的交流，其核心是建议大家“以学定教、因材施教”，教师应该理清考纲、课标、教材与教学、高考题的关系，落实好“学生的学”，才能有更美好的“学生的考”。
专题讲座结束后，参会全体人员进行了评课议课。研讨中老师们踊跃发言，充分肯定了这两堂课中体现的三岔中学“三主五学”的教学模式，特别是体验主线，让学生不仅仅是体验怎么做题，最主要是体验思维的过程。并提出了宝贵的改进建议。
最后，名师工作室导师陈俊义对本次活动进行了总结。就本次两堂公开课的内容进行了深入的分析，让大家认识到了“三主五学”教学模式的必要性、实用性、重要性；就三位专家、导师的专题讲座，进行了关键性的总结。让大家一定结合自己的实际，把专家交给我们的方法用好，记住不仅仅要“苦教”，还要“巧教”。
本次活动进一步提升了本工作室每位成员专业能力的成长和自我发展意识，充分发挥名师的引领辐射作用，为有效提升高新东区中学物理教学水平和专业技能打下扎实的基础。
文/安阳 姚敏 图/夏鑫泉
