2020-06-24 23:52:25
走近奋进中的宜宾市艺体中学校——宜宾市南溪区第二中学校
清波浩浩，灜洲阁中流砥柱；古楼巍巍，文明门独领风骚。南溪，历史悠久，钟灵毓秀，有着独特浓厚的文化积淀。宜宾市南溪区第二中学校诞生在这片人杰地灵之地，历经94载的沧桑岁月，不忘初心，砥砺前行，2020年，晋升挂牌为宜宾市艺体中学校。
南溪二中占地面积115亩，建筑面积50962平方米。学校现有教师205人，在校学生3100余人。规划建设中的南溪二中新校区，占地315亩，艺体功能教室更加完善，将助力南溪二中争创川南艺体名校，使学校整体发展更上一层楼。
没有随随便便的成功，没有平平淡淡的崛起。初夏，我们走进南溪二中，探寻其创造辉煌的奥秘，感受其艺体教育的魅力，探索其鸿鹄之志的脉动。
特色立校
用艺术涵养生命 用质量推动发展
用创新追求卓越
听到校园里的朗朗读书声，看到校园里的花木葱茏，才华横溢的老师，风华正茂的学生，琳琅满目的成果，不禁令人感慨：曾几何时，这所学校也在困顿中挣扎。
始建于1926年的南溪二中，地处县城一隅，基础薄弱，发展历程几经起伏，旁有强校南溪一中，学校发展，路在何方？
学校反复调研后决定：针对面向学校的招生群体，必须改革创新，走全面育人、特色发展的模式，才能适应学生和社会的发展需求。
南溪二中把创建艺体特色学校，作为素质教育、实现教育创新的突破口和着力点，作为培养教育个性、提升办学层次的立足点和支撑点，确立了“德艺立校 特色发展”的办学理念。
在“德艺立校 特色发展”的办学理念的指导下，南溪二中确立了“一体两翼 特色发展”的办学策略；形成“艺文并举 质高品嘉”的办学追求；坚持“德慧双馨 体健学优”的育人目标和“以生为本 和谐共生”的育人理念。以课堂教学改革创新为主体，艺体特色教育活动为载体，披荆斩棘，闯出了一条以“育人为主体，艺术教育和升学教育为两翼”的特色办学之路。
特色强校
锻造优秀名师 打造特色课堂
教师是立教之本、兴教之源。南溪二中对照“四有”好教师标准，积极锻造一支“有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心”的教师队伍。
学校开展校本课题研修，全面实施教师素质提升“八个一工程”“青蓝工程”，组建音乐、美术和体育“名师工作室”，充分发挥知名艺体教师的学科辐射作用，不断提高教师的道德修养和专业素质，促进高素质骨干教师队伍建设。通过新老教师结对、骨干教师献课、青年教师磨课、优质课大赛平台促进青年教师迅速成长。选派大量教师参加全国各级各类培训和听课考察，聘请各专业领域专家莅校讲学，开阔教师的视野眼界。南溪二中还积极组织青年教师参加学科竞赛、青少年科技创新比赛、科技辅导员科技创新比赛、青少年科技实践活动、中小学美术教师技能大赛，并取得显著的成果，分别多次获得区、市、省一二三等奖。
如今，南溪二中拥有一支业务精良、结构合理、良好师德师风的教师队伍。学校现有教师205人，其中高级教师59人，一级教师83人，二级教师63人；拥有一大批省、市、区骨干教师，约占教师总数的65%，其中国家级优秀教师2人，省级骨干2人，市级骨干42人，区级骨干134人，市级名师6人，区级名师23人，市、区最美班主任12人，最美人民教师8人。他们组成了强大的南溪二中师资队伍，为南溪二中的发展奠定了坚实的基础。
教育教学质量是学校的生命线，是学校发展的重要基石。南溪二中不断探索教育的内涵，寻找最有效的教育形式，确定了艺体特色项目，建立学生艺体特色档案，开设艺体高考培训班。充分运用办公地点设在校内的“宜宾市南溪区律动艺体中心”，采用“校、协”双轮驱动的模式，组建十余支艺体高考专项训练队。学校引进音乐、美术、传媒等艺术高考培训机构进校合作办学，让学生告别了远赴外地参加高考专业培训的传统模式。学生可以一边在校学习，一边参与专业训练，文化专业两不误。在培训机构进校合作过程中，本校教师的业务水平也得到了提升，逐渐将合作办学转变为本校教师自培的高考培训模式。艺体高考双上线人数连续多年位居全市前列，大批入口成绩非常低的学生、“零起点”的学生根据自身兴趣爱好通过艺体的道路考上了理想大学，让部分成绩较好的学生冲刺名校，在学生、学生家长、社会上产生了积极的影响。
学校德育工作坚持立德树人，全面发展的育人思想，并形成了“132”德育模式：“1”是指以生命教育为主线，确保安全底线；“3”指三大教育：感恩教育、信心教育、励志教育；“2”指以学习习惯和行为习惯养成教育工作为核心，培养新时代社会主义的建设者和接班人。
特色扬校
硕果盈枝 再接再厉
春华秋实，天道酬勤。学校确定走特色艺体之路后，先后荣获“中华优秀文化艺术传承学校”“全国生命教育示范学校”“全国青少年足球特色学校”“全国全民健身操舞大赛冠军”“四川省艺术教育特色学校”“四川省文明校园”“四川省交通安全示范学校”“四川省留守学生之家”“宜宾市校风示范学校”“宜宾市阳光体育示范学校”“西南政法大学优质生源基地”“泰国商会大学人才培育基地”。
学校充分挖掘学生艺体潜能，大力发展艺体教育，高考本科上线人数从2010年的78人上升到2019年的400余人。在南溪区委区政府普通高中“错位发展”战略思想指导下，学校践行“用艺术涵养生命，用质量推动发展，用创新追求卓越”的办学理念，实施以“育人”为主体、“艺术教育”和“升学教育”为两翼的“一体两翼、彰显价值”办学策略，坚持“因材施教、特色教育”，形成了“低进高出、高进优出”的办学优势。高考成绩实现连年增长，艺体参赛荣获国家级、省级各类大奖，市级参赛频传捷报。
学校教风正，学风浓，艺体特色突出，教育质量逐年上升，社会各界评价良好，发展渐入佳境。
2020年，南溪二中挂牌为 “宜宾市艺体中学”，站上新的起点，有了明确的办学方向，刘乙校长表示，南溪二中将坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，办好人民满意的特色教育。学校根据自身特点制定了发展目标，力争三年，高考本科上线人数翻一番，升入清华美术学院、北京体育大学、中央美术学院等名校学生10人以上，成为省级示范高中、西部艺体名校；力争五年，高考上线人数达1000人，升入清华美术学院、北京体育大学、中央美术学院等名校学生30人以上，建成川南艺体培训中心。努力为全市“推进教育高质量发展，建设长江上游区域教育中心”贡献力量。
新城新校，一校两牌。南溪二中以此为契机，在传承中求变化，在变化中求创新，在创新中求发展，不忘初心、牢记使命、砥砺前行、继往开来，向着新的目标和梦想，扬帆远航，书写奋进时代的绚烂华章。
母晓英 左健军
2020-06-24 23:52:25
走近奋进中的宜宾市艺体中学校——宜宾市南溪区第二中学校
清波浩浩，灜洲阁中流砥柱；古楼巍巍，文明门独领风骚。南溪，历史悠久，钟灵毓秀，有着独特浓厚的文化积淀。宜宾市南溪区第二中学校诞生在这片人杰地灵之地，历经94载的沧桑岁月，不忘初心，砥砺前行，2020年，晋升挂牌为宜宾市艺体中学校。
南溪二中占地面积115亩，建筑面积50962平方米。学校现有教师205人，在校学生3100余人。规划建设中的南溪二中新校区，占地315亩，艺体功能教室更加完善，将助力南溪二中争创川南艺体名校，使学校整体发展更上一层楼。
没有随随便便的成功，没有平平淡淡的崛起。初夏，我们走进南溪二中，探寻其创造辉煌的奥秘，感受其艺体教育的魅力，探索其鸿鹄之志的脉动。
特色立校
用艺术涵养生命 用质量推动发展
用创新追求卓越
听到校园里的朗朗读书声，看到校园里的花木葱茏，才华横溢的老师，风华正茂的学生，琳琅满目的成果，不禁令人感慨：曾几何时，这所学校也在困顿中挣扎。
始建于1926年的南溪二中，地处县城一隅，基础薄弱，发展历程几经起伏，旁有强校南溪一中，学校发展，路在何方？
学校反复调研后决定：针对面向学校的招生群体，必须改革创新，走全面育人、特色发展的模式，才能适应学生和社会的发展需求。
南溪二中把创建艺体特色学校，作为素质教育、实现教育创新的突破口和着力点，作为培养教育个性、提升办学层次的立足点和支撑点，确立了“德艺立校 特色发展”的办学理念。
在“德艺立校 特色发展”的办学理念的指导下，南溪二中确立了“一体两翼 特色发展”的办学策略；形成“艺文并举 质高品嘉”的办学追求；坚持“德慧双馨 体健学优”的育人目标和“以生为本 和谐共生”的育人理念。以课堂教学改革创新为主体，艺体特色教育活动为载体，披荆斩棘，闯出了一条以“育人为主体，艺术教育和升学教育为两翼”的特色办学之路。
特色强校
锻造优秀名师 打造特色课堂
教师是立教之本、兴教之源。南溪二中对照“四有”好教师标准，积极锻造一支“有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心”的教师队伍。
学校开展校本课题研修，全面实施教师素质提升“八个一工程”“青蓝工程”，组建音乐、美术和体育“名师工作室”，充分发挥知名艺体教师的学科辐射作用，不断提高教师的道德修养和专业素质，促进高素质骨干教师队伍建设。通过新老教师结对、骨干教师献课、青年教师磨课、优质课大赛平台促进青年教师迅速成长。选派大量教师参加全国各级各类培训和听课考察，聘请各专业领域专家莅校讲学，开阔教师的视野眼界。南溪二中还积极组织青年教师参加学科竞赛、青少年科技创新比赛、科技辅导员科技创新比赛、青少年科技实践活动、中小学美术教师技能大赛，并取得显著的成果，分别多次获得区、市、省一二三等奖。
如今，南溪二中拥有一支业务精良、结构合理、良好师德师风的教师队伍。学校现有教师205人，其中高级教师59人，一级教师83人，二级教师63人；拥有一大批省、市、区骨干教师，约占教师总数的65%，其中国家级优秀教师2人，省级骨干2人，市级骨干42人，区级骨干134人，市级名师6人，区级名师23人，市、区最美班主任12人，最美人民教师8人。他们组成了强大的南溪二中师资队伍，为南溪二中的发展奠定了坚实的基础。
教育教学质量是学校的生命线，是学校发展的重要基石。南溪二中不断探索教育的内涵，寻找最有效的教育形式，确定了艺体特色项目，建立学生艺体特色档案，开设艺体高考培训班。充分运用办公地点设在校内的“宜宾市南溪区律动艺体中心”，采用“校、协”双轮驱动的模式，组建十余支艺体高考专项训练队。学校引进音乐、美术、传媒等艺术高考培训机构进校合作办学，让学生告别了远赴外地参加高考专业培训的传统模式。学生可以一边在校学习，一边参与专业训练，文化专业两不误。在培训机构进校合作过程中，本校教师的业务水平也得到了提升，逐渐将合作办学转变为本校教师自培的高考培训模式。艺体高考双上线人数连续多年位居全市前列，大批入口成绩非常低的学生、“零起点”的学生根据自身兴趣爱好通过艺体的道路考上了理想大学，让部分成绩较好的学生冲刺名校，在学生、学生家长、社会上产生了积极的影响。
学校德育工作坚持立德树人，全面发展的育人思想，并形成了“132”德育模式：“1”是指以生命教育为主线，确保安全底线；“3”指三大教育：感恩教育、信心教育、励志教育；“2”指以学习习惯和行为习惯养成教育工作为核心，培养新时代社会主义的建设者和接班人。
特色扬校
硕果盈枝 再接再厉
春华秋实，天道酬勤。学校确定走特色艺体之路后，先后荣获“中华优秀文化艺术传承学校”“全国生命教育示范学校”“全国青少年足球特色学校”“全国全民健身操舞大赛冠军”“四川省艺术教育特色学校”“四川省文明校园”“四川省交通安全示范学校”“四川省留守学生之家”“宜宾市校风示范学校”“宜宾市阳光体育示范学校”“西南政法大学优质生源基地”“泰国商会大学人才培育基地”。
学校充分挖掘学生艺体潜能，大力发展艺体教育，高考本科上线人数从2010年的78人上升到2019年的400余人。在南溪区委区政府普通高中“错位发展”战略思想指导下，学校践行“用艺术涵养生命，用质量推动发展，用创新追求卓越”的办学理念，实施以“育人”为主体、“艺术教育”和“升学教育”为两翼的“一体两翼、彰显价值”办学策略，坚持“因材施教、特色教育”，形成了“低进高出、高进优出”的办学优势。高考成绩实现连年增长，艺体参赛荣获国家级、省级各类大奖，市级参赛频传捷报。
学校教风正，学风浓，艺体特色突出，教育质量逐年上升，社会各界评价良好，发展渐入佳境。
2020年，南溪二中挂牌为 “宜宾市艺体中学”，站上新的起点，有了明确的办学方向，刘乙校长表示，南溪二中将坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，办好人民满意的特色教育。学校根据自身特点制定了发展目标，力争三年，高考本科上线人数翻一番，升入清华美术学院、北京体育大学、中央美术学院等名校学生10人以上，成为省级示范高中、西部艺体名校；力争五年，高考上线人数达1000人，升入清华美术学院、北京体育大学、中央美术学院等名校学生30人以上，建成川南艺体培训中心。努力为全市“推进教育高质量发展，建设长江上游区域教育中心”贡献力量。
新城新校，一校两牌。南溪二中以此为契机，在传承中求变化，在变化中求创新，在创新中求发展，不忘初心、牢记使命、砥砺前行、继往开来，向着新的目标和梦想，扬帆远航，书写奋进时代的绚烂华章。
母晓英 左健军
