2020-08-18 11:24:50
作为专注高尔夫培训和文化推广的全国连锁品牌，蓝茵高尔夫在北京时间8月4日，完成了与湖南涉外经济学院高尔夫研究所所长，也是国内第一批从事高尔夫教材编撰的教育先驱——谭受清教授的聘用签约，正式聘请谭受清教授为蓝茵高尔夫的总技术顾问。此次聘用签约内容包括对蓝茵教学体系的系统梳理、新人教练的培训机制建立、蓝茵高尔夫的校园大众普及推广，以及和湖南涉外经济学院等几所高等教育院校合作的一线人才补给计划等。
谭受清教授（左）与蓝茵高尔夫总经理李珊珊。
“我的事太多，我要做的事更多。”
这是谭受清教授在2006年接受媒体采访时说的话，那时正值高尔夫被列为大学校园公共课程的争论高峰期，舆论环境对高尔夫并不算友好。
从2002年湖南涉外学院创立高尔夫系，谭受清教授就一直担任系主任、院长和高尔夫研究所所长，这位掌盘中国民办高校第一个高尔夫系，频繁参与专业学术研讨及重大的高尔夫行业活动的高尔夫人，在当年“三无”(无场地、无教材、无师资力量)背景下，开始了他事业的“第二春”，从159名学生开始，丈量中国第一代民办高校高尔夫球专业科班生的前途。
谭受清教授个人履历
谭受清：男，1936年出生于湖南衡山人，中共党员，教授、硕士生导师，原湖南涉外经济学院体育学部主任（2002-2009年），湖南涉外经济学院高尔夫研究所所长。毕业于北京体育学院（现北京体育大学）研究生部，并留校任教。按贺龙副总理指示，调湖南省体委任技术研究员。
1978年以来，发表论文40余篇，专著2部，编写全国统编教材3部，主编高尔夫教材和专著6部。1993年享受国务院颁发的政府特殊津贴；2006年《高尔夫技能训练学》被评为省精品课程。
谭受清教授主编的全国通用高尔夫课程教材
拒绝照搬，用产品思维主导教学体系
和其他教育培训最大的不同在于，体育教育培训在我国发展的历史还不长，受限于体育一线教培人员供给和标准化课程限制，大多数体育培训机构并没有成熟的课件和产品设置。这是长期困扰国内体育培训市场上的主要问题，很多培训机构的课程都不成体系，属于“想到哪儿教到哪儿”。
虽然不乏没经过大学课程学习的“草根”出身的优秀教练员和运动员，但对基本理论知识的缺失其实是很多“半路出家”教练的通病，因为没有接受三到五年系统理论学习和训练，更多时候，他们的学习经历是“师徒制”的手把手教授，缺乏对运动学专业和身体机能理论的理解。
但一味地照搬，只会水土不服。
商业形态的培训并不是大学上课，我们提供给学员的应该是包括课程、教材、师资、教学及服务在内的一切内在和外在的总和，并不是以单纯的技术理论设计课程体系。
所以根据不同需求的产品类型，去寻找对应的专业理论支撑指导，才能形成健康的课程和产品体系。
蓝茵团课产品矩阵中，针对初学者的1对4小班团体课
所以不仅是常规的私教课程有了以年龄、身体条件、学习需求划分的教学课件和大纲，针对新用户普及、单项技能提高和高阶需求的团队课程产品业态中，因为存在个人差异，每个人的身体素质、掌握快慢都难以被评估，所以对课程体系研发难度和教练本身的技术要求、沟通门槛都会更高。
这也是谭受清教授和涉外经济学院带给蓝茵更大的意义。
高校专业人才，是未来培训行业的刚需
目前，我国共有包括北京体育大学、深圳大学、湖南涉外经济学院、湖南高尔夫旅游职业学院、河北体育学院等近100家本科及大专院校开设有高尔夫相关专业。与高等院校合作的另一个意义在于，人才的稳定供给有了保障。
蓝茵目前教练团队三十余人，80%以上来自与湖南涉外学院与高尔夫职业学院，并且每年都会做定向的专场招聘。校招的好处在于，蓝茵现有的新教练培养体系，可以和院校做到完美对接，也保证了教学团队的稳定性；更重要的是，与社招团队相比，蓝茵的优秀的服务意识和服务文化更容易传播和渗透。在疫情停业的三个月中，没有一个教练出现一例学员退课退款的情况。
从源头把控教练端的人才质量和文化输出，是蓝茵对学员的第一道保障。因为“明星”教练的数量，一定不能满足企业的生存需求——
对教学团队，不光要看上限，还要看下限的高度。
一方面，蓝茵教练团队内部把国家认证证书的考取定为了硬性考核指标。除了新教练入职的三个月培训空窗期之外，所有教练上岗必须持有国家初级教练员证书。目前蓝茵已经实现教练员100%持有国家认证证书，70%持有国家中级教练员证书。
陆文龙在中高协中级教练员培训中讲解
另一方面，围绕蓝茵国家级教练们研发的专项课程，也能满足高水平定制需求的用户，他们对于课程的体验和效果更加敏感，以陆文龙总教练为代表的国家级教练，在产品和课程体系设计上，会更加偏向这类学员，与初学产品自然的形成过度和进阶过程。
用公益和文化输出，撬动高尔夫蓝海市场
谭受清教授在2006年接受采访时说，高尔夫大众化在中国从“主流趋势”到变成“主流”，至少还有30年的路要走。十五年的时间无论是竞技导向还是舆论环境，都发生了很大变化：2016年冯珊珊拿到了中国第一枚奥运高尔夫奖牌；上周的PGA锦标赛第二轮，李昊桐顶着“微信”的帽子拿到单独领先，得到两个超级大国的曝光……但想要让人们从互联网回到现实中，能拿起球杆打球，还是要满足两个条件：场地和培训。
蓝茵从8月份开始举办的，以“让高尔夫走进每一个家庭”为主题的公益开放日活动，联动广州、深圳、佛山、长沙四座城市八所教学基地，面向青少年、家庭、爱好者和企事业单位团体，每周开放固定时间段进行免费公益推广活动，实现真正零距离接触高尔夫运动。公益活动包括参观球场、历史文化礼仪讲解、开放练习和教学体验等等。
蓝茵推出的短视频自媒体“60秒科普”
除此之外，蓝茵的短视频自媒体矩阵“60秒科普”，并没有像传统高尔夫垂直媒体，纯粹的面向高尔夫球友和从业人员，而是更多的减少“知识诅咒”，下沉到普通消费大众，以更浅层的兴趣入口，吸引用户关注。
谭受清教授在2006年接受采访时说，高尔夫大众化在中国从‘主流趋势’到变成‘主流’，至少还有30年的路要走。幸运的是，我们已经走过了一半道路。
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2020-08-18 11:24:50
作为专注高尔夫培训和文化推广的全国连锁品牌，蓝茵高尔夫在北京时间8月4日，完成了与湖南涉外经济学院高尔夫研究所所长，也是国内第一批从事高尔夫教材编撰的教育先驱——谭受清教授的聘用签约，正式聘请谭受清教授为蓝茵高尔夫的总技术顾问。此次聘用签约内容包括对蓝茵教学体系的系统梳理、新人教练的培训机制建立、蓝茵高尔夫的校园大众普及推广，以及和湖南涉外经济学院等几所高等教育院校合作的一线人才补给计划等。
谭受清教授（左）与蓝茵高尔夫总经理李珊珊。
“我的事太多，我要做的事更多。”
这是谭受清教授在2006年接受媒体采访时说的话，那时正值高尔夫被列为大学校园公共课程的争论高峰期，舆论环境对高尔夫并不算友好。
从2002年湖南涉外学院创立高尔夫系，谭受清教授就一直担任系主任、院长和高尔夫研究所所长，这位掌盘中国民办高校第一个高尔夫系，频繁参与专业学术研讨及重大的高尔夫行业活动的高尔夫人，在当年“三无”(无场地、无教材、无师资力量)背景下，开始了他事业的“第二春”，从159名学生开始，丈量中国第一代民办高校高尔夫球专业科班生的前途。
谭受清教授个人履历
谭受清：男，1936年出生于湖南衡山人，中共党员，教授、硕士生导师，原湖南涉外经济学院体育学部主任（2002-2009年），湖南涉外经济学院高尔夫研究所所长。毕业于北京体育学院（现北京体育大学）研究生部，并留校任教。按贺龙副总理指示，调湖南省体委任技术研究员。
1978年以来，发表论文40余篇，专著2部，编写全国统编教材3部，主编高尔夫教材和专著6部。1993年享受国务院颁发的政府特殊津贴；2006年《高尔夫技能训练学》被评为省精品课程。
谭受清教授主编的全国通用高尔夫课程教材
拒绝照搬，用产品思维主导教学体系
和其他教育培训最大的不同在于，体育教育培训在我国发展的历史还不长，受限于体育一线教培人员供给和标准化课程限制，大多数体育培训机构并没有成熟的课件和产品设置。这是长期困扰国内体育培训市场上的主要问题，很多培训机构的课程都不成体系，属于“想到哪儿教到哪儿”。
虽然不乏没经过大学课程学习的“草根”出身的优秀教练员和运动员，但对基本理论知识的缺失其实是很多“半路出家”教练的通病，因为没有接受三到五年系统理论学习和训练，更多时候，他们的学习经历是“师徒制”的手把手教授，缺乏对运动学专业和身体机能理论的理解。
但一味地照搬，只会水土不服。
商业形态的培训并不是大学上课，我们提供给学员的应该是包括课程、教材、师资、教学及服务在内的一切内在和外在的总和，并不是以单纯的技术理论设计课程体系。
所以根据不同需求的产品类型，去寻找对应的专业理论支撑指导，才能形成健康的课程和产品体系。
蓝茵团课产品矩阵中，针对初学者的1对4小班团体课
所以不仅是常规的私教课程有了以年龄、身体条件、学习需求划分的教学课件和大纲，针对新用户普及、单项技能提高和高阶需求的团队课程产品业态中，因为存在个人差异，每个人的身体素质、掌握快慢都难以被评估，所以对课程体系研发难度和教练本身的技术要求、沟通门槛都会更高。
这也是谭受清教授和涉外经济学院带给蓝茵更大的意义。
高校专业人才，是未来培训行业的刚需
目前，我国共有包括北京体育大学、深圳大学、湖南涉外经济学院、湖南高尔夫旅游职业学院、河北体育学院等近100家本科及大专院校开设有高尔夫相关专业。与高等院校合作的另一个意义在于，人才的稳定供给有了保障。
蓝茵目前教练团队三十余人，80%以上来自与湖南涉外学院与高尔夫职业学院，并且每年都会做定向的专场招聘。校招的好处在于，蓝茵现有的新教练培养体系，可以和院校做到完美对接，也保证了教学团队的稳定性；更重要的是，与社招团队相比，蓝茵的优秀的服务意识和服务文化更容易传播和渗透。在疫情停业的三个月中，没有一个教练出现一例学员退课退款的情况。
从源头把控教练端的人才质量和文化输出，是蓝茵对学员的第一道保障。因为“明星”教练的数量，一定不能满足企业的生存需求——
对教学团队，不光要看上限，还要看下限的高度。
一方面，蓝茵教练团队内部把国家认证证书的考取定为了硬性考核指标。除了新教练入职的三个月培训空窗期之外，所有教练上岗必须持有国家初级教练员证书。目前蓝茵已经实现教练员100%持有国家认证证书，70%持有国家中级教练员证书。
陆文龙在中高协中级教练员培训中讲解
另一方面，围绕蓝茵国家级教练们研发的专项课程，也能满足高水平定制需求的用户，他们对于课程的体验和效果更加敏感，以陆文龙总教练为代表的国家级教练，在产品和课程体系设计上，会更加偏向这类学员，与初学产品自然的形成过度和进阶过程。
用公益和文化输出，撬动高尔夫蓝海市场
谭受清教授在2006年接受采访时说，高尔夫大众化在中国从“主流趋势”到变成“主流”，至少还有30年的路要走。十五年的时间无论是竞技导向还是舆论环境，都发生了很大变化：2016年冯珊珊拿到了中国第一枚奥运高尔夫奖牌；上周的PGA锦标赛第二轮，李昊桐顶着“微信”的帽子拿到单独领先，得到两个超级大国的曝光……但想要让人们从互联网回到现实中，能拿起球杆打球，还是要满足两个条件：场地和培训。
蓝茵从8月份开始举办的，以“让高尔夫走进每一个家庭”为主题的公益开放日活动，联动广州、深圳、佛山、长沙四座城市八所教学基地，面向青少年、家庭、爱好者和企事业单位团体，每周开放固定时间段进行免费公益推广活动，实现真正零距离接触高尔夫运动。公益活动包括参观球场、历史文化礼仪讲解、开放练习和教学体验等等。
蓝茵推出的短视频自媒体“60秒科普”
除此之外，蓝茵的短视频自媒体矩阵“60秒科普”，并没有像传统高尔夫垂直媒体，纯粹的面向高尔夫球友和从业人员，而是更多的减少“知识诅咒”，下沉到普通消费大众，以更浅层的兴趣入口，吸引用户关注。
谭受清教授在2006年接受采访时说，高尔夫大众化在中国从‘主流趋势’到变成‘主流’，至少还有30年的路要走。幸运的是，我们已经走过了一半道路。
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