近日，笔者走进南江县兴马镇社区（老年）学校的蜀绣教室，看到十多位学员正凝神静气地穿针引线，丝线在指尖流转，绸缎上的花鸟渐渐鲜活……这幅其乐融融的学习场景，正是南江县大力推进乡镇（街道）社区（老年）学校建设、构建县域终身教育矩阵的生动缩影。

南江县地处山区，60岁以上老年人占比高达26.63%，老龄化程度较为突出，老年教育需求日益迫切。去年10月，南江县依托乡镇（街道）综合文化站或中小学校现有活动阵地和人员，全面推进“县—乡—村”社区（老年）学校（教学点）建设，构建覆盖全域的终身教育办学网络，以教育扩面提质回应老龄化社会的民生需求，这也是推进巴中市“城乡居民幸福生活八大工程—全龄友好营建工程”建设的具体实践。

据悉，南江县各乡镇因地制宜、各展所长，推动老年教育阵地加速下沉。截至目前，南江县已有9个乡镇（街道）完成社区（老年）学校挂牌，7个乡镇（街道）正式开班上课，20多个村（社区）设立教学点。按照计划，到2027年，全县村（社区）教学点覆盖率达到80%。

同样，公山镇社区（老年）学校以居民需求为导向，开设了太极、声乐、器乐、剪纸、舞蹈等多元化课程，为老年人打造了便捷、丰富的学习交流平台。学员李明月介绍，以往参加老年教育需往返县城，如今课堂就在家门口，步行几分钟即可到达。

值得一提的是，这些乡镇社区（老年）学校并非“孤军奋战”。作为县域终身教育的龙头，巴中开放大学南江分校（南江老年大学）发挥着“智库”和“枢纽”作用。目前，县城校区在巩固声乐、器乐、舞蹈等常规课程的基础上，正加大对乡镇特色项目的扶持力度，让蜀绣、太极、龙狮等课程扎根乡土，确保不同地域、不同兴趣的老年人都能在家门口找到心仪的课堂。

“我们统筹课程设计、师资与资源，推动全县老年教育‘一盘棋’发展。”该校负责人岳峙介绍。

从县城的专业课堂到乡村的特色工坊，从常规文体训练到非遗技艺传承，一张覆盖城乡的老年教育网络正在南江大地上越织越密，南江县“老有所学、老有所乐”的愿景正在青山绿水间悄然绽放。（鲜娜妮）