2023-11-23 10:01:29 来源：西部经济网
为纵深推进教育人才“组团式”帮扶工作，充分发挥名师引领、示范、辐射和带动作用，促进学校间教育教学共进，多渠道培养基层教师的专业素养，提高课堂质量，11月21日，李永祥、周传权名师工作室开展送教活动来到仁寿县龙正中学。
彭山一中教师郑文海为大家呈现了一堂《读后续写》示范课，他从新高考读后续写的命题理论依据，考题的试题特点、命题意图及评分标准，解题对应思路，提分攻略等多个层面进行了介绍，从读后续写的三大原则（即原文一致、曲折性、正能量原则）、四个步骤（读懂大意、理清脉络，细读首句、构思框架，增加细节、开始写作，修改润色、整洁誊写）及“写什么”“怎样写”等多个角度展开课堂教学。
眉山市英语特级教师周传权作了《高中英语词汇教学的思考》的专题发言，他特别强调，词汇是学好英语的根基，词汇量＋阅读量＝高中英语＋前途无量。词汇基础是阅读之本，完形之根，写作之魂。要让学生明白词汇源义、一词多义、熟词生意、英英释义、词串、词块，利用拼读法、语境法、构词法、词典法来理解词汇。
青神中学教师唐毅为大家呈现了一堂《功能关系》专题复习示范课，在学生自主复习常见功能关系后，以典型例题来带领学生理解、分析并解决力学问题。
彭山一中老师陈亚容就《力的合成》进行说课。
实验中学教师但飞为大家分享了《全方位，多策略着力物理拔尖创新人才的早期培养》。
眉山市物理正高级教师李永祥做《学生物理学科得分意识与得分能力的培养》专题发言，提出要坚持“实以立身，融以达人”的融实教育，并分享了自己的做法：一套程序，两个概念，三种方法，四种素养。
2023-11-23 10:01:29 来源：西部经济网
为纵深推进教育人才“组团式”帮扶工作，充分发挥名师引领、示范、辐射和带动作用，促进学校间教育教学共进，多渠道培养基层教师的专业素养，提高课堂质量，11月21日，李永祥、周传权名师工作室开展送教活动来到仁寿县龙正中学。
彭山一中教师郑文海为大家呈现了一堂《读后续写》示范课，他从新高考读后续写的命题理论依据，考题的试题特点、命题意图及评分标准，解题对应思路，提分攻略等多个层面进行了介绍，从读后续写的三大原则（即原文一致、曲折性、正能量原则）、四个步骤（读懂大意、理清脉络，细读首句、构思框架，增加细节、开始写作，修改润色、整洁誊写）及“写什么”“怎样写”等多个角度展开课堂教学。
眉山市英语特级教师周传权作了《高中英语词汇教学的思考》的专题发言，他特别强调，词汇是学好英语的根基，词汇量＋阅读量＝高中英语＋前途无量。词汇基础是阅读之本，完形之根，写作之魂。要让学生明白词汇源义、一词多义、熟词生意、英英释义、词串、词块，利用拼读法、语境法、构词法、词典法来理解词汇。
青神中学教师唐毅为大家呈现了一堂《功能关系》专题复习示范课，在学生自主复习常见功能关系后，以典型例题来带领学生理解、分析并解决力学问题。
彭山一中老师陈亚容就《力的合成》进行说课。
实验中学教师但飞为大家分享了《全方位，多策略着力物理拔尖创新人才的早期培养》。
眉山市物理正高级教师李永祥做《学生物理学科得分意识与得分能力的培养》专题发言，提出要坚持“实以立身，融以达人”的融实教育，并分享了自己的做法：一套程序，两个概念，三种方法，四种素养。
