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    彭山:集智共研促提升 立足课堂升质量

    2024-02-26 16:40:11 来源:西部经济网

      2月25日,眉山市彭山区第二小学、彭山区谢家小学的所有教师们上午在各自岗位认真组织学生有序报名,下午一点,两所学校的全体教师们语文、数学分年级分学科,英语、音乐、体育、美术等分学科在彭山二小的不同教室开展了学前集体备课,把提升质量从开学第一课抓起。


      下午1点,根据上学期期末的分工安排,每个学科的第一单元(模块)的主备教师以新课标为新起点,聚焦核心素养,围绕单元教材解读,梳理知识点、重难点,说教学流程、重难点突破办法等内容,讲解课后作业设计及使用、分享初备思考及教学“金点子”。参与活动的老师们认真参与,热烈交流教学中遇到的问题及困惑,积极讨论解决方案。主备教师表示会后立即修改,形成最佳教学方案、课件、作业设计,并分享至自己备课小组交流群里。


      据悉,彭山二小教师备课有这样四个流程1.个人初备,学期末(放假前),各年级学科组长组织分工,安排下一学期的初备任务。分单元(或模块)确定主备人(教师轮流担任主备),主备教师负责单元教材解读、教案初稿、课件设计、作业设计,要求:利用假期,搜集相关资料,完成相关设计,形成电子文档。单元非主备教师在研读课标、教材、资料的基础上,在书上备初稿,并对突破重难点的相关措施、教学中遇到的问题有所思考。2.集体研备,利用单周教研活动时间,开展集体备课活动(内容同上)3.个人精备,联系本班学生实际,结合个人教学风格,对共享教案进行修改完善。4.课前再备,上课前一天,认真研读、熟悉精备教案,在教材上修改、备简案。


      彭山区第二小学、谢家小学集体智慧周前备课,精心备课,立足于核心素养的高效课堂的实施路径,努力让新课程理念下的优质课堂惠及每一位学生。(供稿:眉山市彭山区第二小学 宋先文)

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    彭山:集智共研促提升 立足课堂升质量

    2024-02-26 16:40:11 来源:西部经济网

      2月25日,眉山市彭山区第二小学、彭山区谢家小学的所有教师们上午在各自岗位认真组织学生有序报名,下午一点,两所学校的全体教师们语文、数学分年级分学科,英语、音乐、体育、美术等分学科在彭山二小的不同教室开展了学前集体备课,把提升质量从开学第一课抓起。


      下午1点,根据上学期期末的分工安排,每个学科的第一单元(模块)的主备教师以新课标为新起点,聚焦核心素养,围绕单元教材解读,梳理知识点、重难点,说教学流程、重难点突破办法等内容,讲解课后作业设计及使用、分享初备思考及教学“金点子”。参与活动的老师们认真参与,热烈交流教学中遇到的问题及困惑,积极讨论解决方案。主备教师表示会后立即修改,形成最佳教学方案、课件、作业设计,并分享至自己备课小组交流群里。


      据悉,彭山二小教师备课有这样四个流程1.个人初备,学期末(放假前),各年级学科组长组织分工,安排下一学期的初备任务。分单元(或模块)确定主备人(教师轮流担任主备),主备教师负责单元教材解读、教案初稿、课件设计、作业设计,要求:利用假期,搜集相关资料,完成相关设计,形成电子文档。单元非主备教师在研读课标、教材、资料的基础上,在书上备初稿,并对突破重难点的相关措施、教学中遇到的问题有所思考。2.集体研备,利用单周教研活动时间,开展集体备课活动(内容同上)3.个人精备,联系本班学生实际,结合个人教学风格,对共享教案进行修改完善。4.课前再备,上课前一天,认真研读、熟悉精备教案,在教材上修改、备简案。


      彭山区第二小学、谢家小学集体智慧周前备课,精心备课,立足于核心素养的高效课堂的实施路径,努力让新课程理念下的优质课堂惠及每一位学生。(供稿:眉山市彭山区第二小学 宋先文)