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    巴中市通江县:“光辉大讲堂”赋能乡村振兴

    2023-03-28 16:26:12 来源:西部经济网 作者:蒋永飞

    本网讯(通讯员 杜文龙 记者 蒋永飞)近日,巴中市通江县首期“光辉大讲堂”正式“开课”。

    聚焦主线  让讲堂“热起来”

    “对于我们至诚镇来讲,在乡村振兴中要更加主动、全力以赴……”针对机关干部流动快、新手多、任务重的现状,通江县至诚镇把聚焦党员干部提智赋能的主题主线,创新开办“光辉大讲堂”。

    课堂上主动分享交流自己的业务知识、讲解农业新技术、细说生活新变化、鼓励分享新经验。大家互相学习、取长补短,形成比学赶超的浓厚工作氛围,增强干群凝聚力,提振干事精气神。

    至诚镇依托现有会议室、党员活动室等,设置标识标牌、建立运行制度,选派或聘请优秀师资,建设有标志、有场所、有设备、有制度、有师资、有课程“六有”大讲堂,确保学习有场所、有人教、有成效,“让“小讲堂”成为助力乡村振兴发展的“大舞台”。

    个性定制   让讲堂“活起来”

    “光辉大讲堂”采取1月宣讲1次政策形势、季度普及1次科普常识、半年开展1次信念教育和“X”项业务培训“1+X”模式,个性化制定课程。将党的二十大精神、党规党章等实用政策,法律、安全、健康等公共知识、公务写作、政策解读作为必修课,通过发放需求清单、QQ、微信群等方式,广泛收集问题及需求,确保学习有主题、听课优质效。

    创新“自家讲+请客讲+点题讲”“三讲模式”,机关“老同志”结合岗位职责、业务分工,选定课题,轮流上台讲解业务知识;邀请行家里手进行心得交流,介绍工作先进典型和经验做法;针对工作中存在的疑惑问题,经办公室收集整理后,安排各科室负责人系统讲解并接受咨询。来广开言路、广纳谏言、广集良策,边听边学、边学边改、边改边做,让大讲堂的学习氛围“活起来”。

    “讲什么,我们提。怎么讲,大家谈,有了参与感,学习更具活力和兴趣……”王智明扬了扬做满笔记的笔记本。

    创新方式  让讲堂“燃起来”

    破除上课“你讲我听”“你说我记”“灌输式”“填鸭式”传统授课思维,打破“上大课”的惯性思维,把讲堂搬到项目现场、生产车间和实践基地,坚持以组合课为主、专题课为辅,推行10—30分钟“微课程”,利用工间休息、就餐时间或工作例会开办讲堂。既有专家讲理论,又有党员干部谈体会,既有先进传经验,又有技能大比武,既有政策信息单向流动,又有技能知识双向互动,让党员干部“沉浸其中”“充电”“补钙”。

    “下一步,我们将讲堂搬上“云端”,用“云模式”注入“网动力”,让‘光辉大讲堂’在云上“出圈”,党员干部的心里‘出彩’。”通江县至诚镇党委书记王辽林说道。

    面对面授课,心连心成长。“光辉大讲堂”学出了党员干部“脑开窍”“身带劲”,纷纷“撸起袖子”“甩开膀子”加油干。

    据悉,“光辉大讲堂”名字源于通江籍老红军何光辉,(何光辉,1917年9月生,四川通江人。1933年2月参加红军, 1980年12月9日逝世。荣获三级八一勋章、三级独立自由勋章、三级解放勋章。)“我们希望通过榜样和力量,传承红色基因,承载光辉希望,为乡村振兴战略实施赋能聚力。”



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    本网讯(通讯员 杜文龙 记者 蒋永飞)近日,巴中市通江县首期“光辉大讲堂”正式“开课”。

    聚焦主线  让讲堂“热起来”

    “对于我们至诚镇来讲,在乡村振兴中要更加主动、全力以赴……”针对机关干部流动快、新手多、任务重的现状,通江县至诚镇把聚焦党员干部提智赋能的主题主线,创新开办“光辉大讲堂”。

    课堂上主动分享交流自己的业务知识、讲解农业新技术、细说生活新变化、鼓励分享新经验。大家互相学习、取长补短,形成比学赶超的浓厚工作氛围,增强干群凝聚力,提振干事精气神。

    至诚镇依托现有会议室、党员活动室等,设置标识标牌、建立运行制度,选派或聘请优秀师资,建设有标志、有场所、有设备、有制度、有师资、有课程“六有”大讲堂,确保学习有场所、有人教、有成效,“让“小讲堂”成为助力乡村振兴发展的“大舞台”。

    个性定制   让讲堂“活起来”

    “光辉大讲堂”采取1月宣讲1次政策形势、季度普及1次科普常识、半年开展1次信念教育和“X”项业务培训“1+X”模式,个性化制定课程。将党的二十大精神、党规党章等实用政策,法律、安全、健康等公共知识、公务写作、政策解读作为必修课,通过发放需求清单、QQ、微信群等方式,广泛收集问题及需求,确保学习有主题、听课优质效。

    创新“自家讲+请客讲+点题讲”“三讲模式”,机关“老同志”结合岗位职责、业务分工,选定课题,轮流上台讲解业务知识;邀请行家里手进行心得交流,介绍工作先进典型和经验做法;针对工作中存在的疑惑问题,经办公室收集整理后,安排各科室负责人系统讲解并接受咨询。来广开言路、广纳谏言、广集良策,边听边学、边学边改、边改边做,让大讲堂的学习氛围“活起来”。

    “讲什么,我们提。怎么讲,大家谈,有了参与感,学习更具活力和兴趣……”王智明扬了扬做满笔记的笔记本。

    创新方式  让讲堂“燃起来”

    破除上课“你讲我听”“你说我记”“灌输式”“填鸭式”传统授课思维,打破“上大课”的惯性思维,把讲堂搬到项目现场、生产车间和实践基地,坚持以组合课为主、专题课为辅,推行10—30分钟“微课程”,利用工间休息、就餐时间或工作例会开办讲堂。既有专家讲理论,又有党员干部谈体会,既有先进传经验,又有技能大比武,既有政策信息单向流动,又有技能知识双向互动,让党员干部“沉浸其中”“充电”“补钙”。

    “下一步,我们将讲堂搬上“云端”,用“云模式”注入“网动力”,让‘光辉大讲堂’在云上“出圈”,党员干部的心里‘出彩’。”通江县至诚镇党委书记王辽林说道。

    面对面授课,心连心成长。“光辉大讲堂”学出了党员干部“脑开窍”“身带劲”,纷纷“撸起袖子”“甩开膀子”加油干。

    据悉,“光辉大讲堂”名字源于通江籍老红军何光辉,(何光辉,1917年9月生,四川通江人。1933年2月参加红军, 1980年12月9日逝世。荣获三级八一勋章、三级独立自由勋章、三级解放勋章。)“我们希望通过榜样和力量,传承红色基因,承载光辉希望,为乡村振兴战略实施赋能聚力。”