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    疫情让我们了解自己的空间需求

    2020-06-02 15:01:20

      2020年5月29日,周尚意(北京师范大学教授、人文地理学研究所所长)做客《擘雅讲谈》,以“文化如何影响人们的空间偏好”为视角,向我们分享了疫情对于人们空间需求的影响。


      一、购物空间:惯常与破例

      自有商品经济来,人们已经养成了在特有地点进行购物的习惯,我们养成的购物习惯是在小的地点完成日常的平凡的购物,而在大的地点完成不平凡的,奢侈性的购物。而在疫情期间,人们可以打破购物的惯常,也就是破例。

      惯常与破例是两种各有所长的文化。惯常空间反映了人们在日常生活中相互熟悉,各自协调的局面,可以使人们更轻松的生活。而打破惯例所产生的新型购物空间,为疫情期间的生活提供便利。

      由此可见,只要给予市场足够的自由空间,就能够看到人们在日常生活中的创新能力。这种创新力甚至一定程度上打破了原先的城市商业空间等级结构。

      二、上课空间:真实与赛博

      古有孔子杏坛教书育人,今有学校传道授业,都是我们所熟悉的实体教学空间;疫情之下,广播、电视、网络进行授课形式层出不穷。

      从教师自身出发,网络教学的好处是无需过分注意自身仪态,轻松的环境下有利于教学灵感迸发、学生互动更加积极主动;而线下教学有利于教师注意学生反馈,把握并随时调整上课节奏。两种方法各有所长。教育部曾表示,未来要总结两种教学空间的利弊,发挥两种课堂的长处。

      新的空间需求的出现,促使人们进行积极的创造,从而让生活更美好。

      三、在家与远行:读书与行路

      “读书与行路”主要涉及人们思维的两种来源:其一是间接经验空间,其二是直接经验空间。

      中国古代流传下来一句名言:读万卷书、行万里路。读书和行路彼此无法完全替代,但是在特殊情况下,我们被迫进行直接空间与间接空间的交流碰撞,在这个过程中,往往会让我们发现新事物,明白新道理。

      人们对世界的了解既包括家所在的地方,也包括远方,只有在两者之间进行比较,我们才能发现原来自然而然的事物其中包含着道理,讲出这些道理,才能让文化的他者迈出跨文化理解的第一步。

      在面对选择时,人们会有所谓的“焦虑”。我们是自由的人,面对选择就需要决策,而最重要的决策就是创造。通过这次疫情,我们看到身边有许多积极的空间创造,而不是那些无可奈何的空间选择。我们的空间实践创造也许是不完美的,但是我们相信在不断的创造中,人类会让生活或工作的空间更美好。

      《擘雅讲谈》是擘雅研究院联合央广新媒体云听推出的公益课堂,旨在为民众与学者搭建交流平台,共“患时代之所需,虑时代之所急”。


      5月20日开始,持续更新,请大家下载云听,观看学术巨擘带来的时代思考的深度分享。该公益课由恒源祥集团(有限)公司特别支持,课程视频也会在央视频APP、央广网等媒体平台特别呈现。欢迎同期关注“擘雅征文·全球疫情引发的人文思考”,征文截止时间6月8日,可全网检索“擘雅征文”,了解具体内容。


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    2020-06-02 15:01:20

      2020年5月29日,周尚意(北京师范大学教授、人文地理学研究所所长)做客《擘雅讲谈》,以“文化如何影响人们的空间偏好”为视角,向我们分享了疫情对于人们空间需求的影响。


      一、购物空间:惯常与破例

      自有商品经济来,人们已经养成了在特有地点进行购物的习惯,我们养成的购物习惯是在小的地点完成日常的平凡的购物,而在大的地点完成不平凡的,奢侈性的购物。而在疫情期间,人们可以打破购物的惯常,也就是破例。

      惯常与破例是两种各有所长的文化。惯常空间反映了人们在日常生活中相互熟悉,各自协调的局面,可以使人们更轻松的生活。而打破惯例所产生的新型购物空间,为疫情期间的生活提供便利。

      由此可见,只要给予市场足够的自由空间,就能够看到人们在日常生活中的创新能力。这种创新力甚至一定程度上打破了原先的城市商业空间等级结构。

      二、上课空间:真实与赛博

      古有孔子杏坛教书育人,今有学校传道授业,都是我们所熟悉的实体教学空间;疫情之下,广播、电视、网络进行授课形式层出不穷。

      从教师自身出发,网络教学的好处是无需过分注意自身仪态,轻松的环境下有利于教学灵感迸发、学生互动更加积极主动;而线下教学有利于教师注意学生反馈,把握并随时调整上课节奏。两种方法各有所长。教育部曾表示,未来要总结两种教学空间的利弊,发挥两种课堂的长处。

      新的空间需求的出现,促使人们进行积极的创造,从而让生活更美好。

      三、在家与远行:读书与行路

      “读书与行路”主要涉及人们思维的两种来源:其一是间接经验空间,其二是直接经验空间。

      中国古代流传下来一句名言:读万卷书、行万里路。读书和行路彼此无法完全替代,但是在特殊情况下,我们被迫进行直接空间与间接空间的交流碰撞,在这个过程中,往往会让我们发现新事物,明白新道理。

      人们对世界的了解既包括家所在的地方,也包括远方,只有在两者之间进行比较,我们才能发现原来自然而然的事物其中包含着道理,讲出这些道理,才能让文化的他者迈出跨文化理解的第一步。

      在面对选择时,人们会有所谓的“焦虑”。我们是自由的人,面对选择就需要决策,而最重要的决策就是创造。通过这次疫情,我们看到身边有许多积极的空间创造,而不是那些无可奈何的空间选择。我们的空间实践创造也许是不完美的,但是我们相信在不断的创造中,人类会让生活或工作的空间更美好。

      《擘雅讲谈》是擘雅研究院联合央广新媒体云听推出的公益课堂,旨在为民众与学者搭建交流平台,共“患时代之所需,虑时代之所急”。


      5月20日开始,持续更新,请大家下载云听,观看学术巨擘带来的时代思考的深度分享。该公益课由恒源祥集团(有限)公司特别支持,课程视频也会在央视频APP、央广网等媒体平台特别呈现。欢迎同期关注“擘雅征文·全球疫情引发的人文思考”,征文截止时间6月8日,可全网检索“擘雅征文”,了解具体内容。


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