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    为人师表,浩气长存

    2018-04-04 11:18:35

    “雪域十六载,援藏报国胸怀西部常在路上;风华五三秋,崇德育人桃李天下播种未来。”这是钟扬的一生。钟扬曾说“对生命结束毫不畏惧”,因为“我的学生会将科学探索之路延续”。(3月28日,人民日报)
    曾听人说过这样一句话,“什么样的老师带出什么样的学生”,这句话的大意是说老师的内心品质直接影响着学生的性格和习惯养成。这就是老师的力量,甚至可以媲美父母对孩子性格养成的影响力,所以人生得一良师足矣。对钟扬的弟子们来说,他们是幸运的,因为人生途中遇到这样一个内心道德品质高尚、专业知识突出的老师简直不要太完美。对钟扬来说,他则把为人师表这四个字践行得尽善尽美,这是一个老师职业操守和精神追求的最高境界。因此,用“为人师表,浩气长存”来形容钟扬这短暂的一生我想是再恰当不过了。
    师者,所以传道受业解惑也。何为“道”?我们不能片面地理解为“道理”,在笔者看来,他应该是一位老师对世间各种规律、方法、精神品质等各种事物的认知汇总,包罗万象,应有尽有。从这一角度来说,钟扬无愧于人们赋予教师头上的伟大光环。作为一名老师,钟扬不以“种子”长得不好看而全面否定它,反而因材施教,把自己的所学所想所得毫无保留地教给学生,还身体力行地带领学生去大自然里印证、实践,这是为人师者的精神厚度,言传身教也不过如此。钟扬让我们看到了一名“师者”身上所特有的万丈“光芒”。
    陶行知先生说,学高为师,身正为范。这是当代人对几千年中国教育里老师这一角色的精辟总结。作为一名身负300余项学术成果的老师,钟扬无愧于“学高”之赞;而在对学生的言传身教方面,钟扬更是做得完美:在病床上一边吸氧一边坚持指导学生论文的瞬间、把高原上最宝贵的氧气留给学生的举动、不抛弃不放弃任何一个“长得不好看”的学生“种子”的理念……,这一桩桩一件件无不是钟扬 “身正”的最好注解。如今,钟扬的学生们像一颗颗种子一样开始扎根在西藏、新疆等西部地区,虽然他收集的4000多万颗种子还没发芽,但是他培养的学生“种子”却已开始去完成他未竟的种子大业。钟扬,这个名字从来都无愧于老师这个称号,他用自己高尚的品格照亮了学生的星空,更用自己的言行引领着学生的征途。
    康德说,世界上只有两件东西最能震撼人们的心灵:一件是我们心中崇高的道德标准,一件是我们头顶上的灿烂星空。钟扬走了,但是他还活着,活在人们的心中,他用自己那崇高的道德品质给世人留下了震撼人心的“种子精神”。风华五三秋,虽芳华刹那,唯精神永恒;为师十七载,为人之师表,必浩气长存。
    作者:税茂林

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    为人师表,浩气长存

    2018-04-04 11:18:35

    “雪域十六载,援藏报国胸怀西部常在路上;风华五三秋,崇德育人桃李天下播种未来。”这是钟扬的一生。钟扬曾说“对生命结束毫不畏惧”,因为“我的学生会将科学探索之路延续”。(3月28日,人民日报)
    曾听人说过这样一句话,“什么样的老师带出什么样的学生”,这句话的大意是说老师的内心品质直接影响着学生的性格和习惯养成。这就是老师的力量,甚至可以媲美父母对孩子性格养成的影响力,所以人生得一良师足矣。对钟扬的弟子们来说,他们是幸运的,因为人生途中遇到这样一个内心道德品质高尚、专业知识突出的老师简直不要太完美。对钟扬来说,他则把为人师表这四个字践行得尽善尽美,这是一个老师职业操守和精神追求的最高境界。因此,用“为人师表,浩气长存”来形容钟扬这短暂的一生我想是再恰当不过了。
    师者,所以传道受业解惑也。何为“道”?我们不能片面地理解为“道理”,在笔者看来,他应该是一位老师对世间各种规律、方法、精神品质等各种事物的认知汇总,包罗万象,应有尽有。从这一角度来说,钟扬无愧于人们赋予教师头上的伟大光环。作为一名老师,钟扬不以“种子”长得不好看而全面否定它,反而因材施教,把自己的所学所想所得毫无保留地教给学生,还身体力行地带领学生去大自然里印证、实践,这是为人师者的精神厚度,言传身教也不过如此。钟扬让我们看到了一名“师者”身上所特有的万丈“光芒”。
    陶行知先生说,学高为师,身正为范。这是当代人对几千年中国教育里老师这一角色的精辟总结。作为一名身负300余项学术成果的老师,钟扬无愧于“学高”之赞;而在对学生的言传身教方面,钟扬更是做得完美:在病床上一边吸氧一边坚持指导学生论文的瞬间、把高原上最宝贵的氧气留给学生的举动、不抛弃不放弃任何一个“长得不好看”的学生“种子”的理念……,这一桩桩一件件无不是钟扬 “身正”的最好注解。如今,钟扬的学生们像一颗颗种子一样开始扎根在西藏、新疆等西部地区,虽然他收集的4000多万颗种子还没发芽,但是他培养的学生“种子”却已开始去完成他未竟的种子大业。钟扬,这个名字从来都无愧于老师这个称号,他用自己高尚的品格照亮了学生的星空,更用自己的言行引领着学生的征途。
    康德说,世界上只有两件东西最能震撼人们的心灵:一件是我们心中崇高的道德标准,一件是我们头顶上的灿烂星空。钟扬走了,但是他还活着,活在人们的心中,他用自己那崇高的道德品质给世人留下了震撼人心的“种子精神”。风华五三秋,虽芳华刹那,唯精神永恒;为师十七载,为人之师表,必浩气长存。
    作者:税茂林