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    用“制度”扛好“雷锋”这面大旗

    2018-04-19 15:28:53

    “向雷锋同志学习。”这7个字的行草,潇洒苍劲,是毛泽东在1963年3月的题词,号召全国人民学习雷锋的共产主义精神品质。时隔55年,雷锋早已远去,但他的精神品质仍如一面大纛,在新时代的浩荡春风中,猎猎飞扬。学习雷锋事迹,传承雷锋精神,弘扬雷锋文化,并未成为过去时。(4月13日《人民日报》)
    雷锋虽然已经不在,但因为一代代人的言传身教,教科书的生动再现,以及网络的大力宣扬,雷锋的名字广为流传,家喻户晓,凡是与雷锋精神沾边的,我们都默契地称他为“活雷锋”,但是,只要“活雷锋”一犯错误,便立即背上骂名,就拿冯小刚导演的电影《芳华》来说,剧中人物“刘峰”在文工团深受人们的喜欢,因为他乐于助人,不求回报,但因为一次没有控制好自己的感情,以前喜欢尊敬他的那些人从此都带着有色眼镜来看他,上级还把他贬到了伐木连。俗话说“金无足赤,人无完人。”刘峰犯了一次错误,他以前的事迹就不复存在了吗?就不再是“活雷锋”了吗?放在我们今天来看,我们究竟又该怎么做呢?
    以前在读大学时,学校专门组建了一个部门叫“青年志愿者活动小分队”,每个月都要在学校以及学校周边的敬老院、特殊学校等做志愿者,大家在部长的带领下,有序地、积极地帮助着那些需要帮助的人,我不敢打包票说队里所有成员都是一心一意,但是绝大部分的成员都表示这就是一种公益活动,加不加分无所谓,就当是周末出来放松游玩吧,还可以为自己积德呢!像这种有组织、有制度的志愿者活动,弘扬了雷锋乐于助人的精神。
    但是,不是说没有制度的约束,就不能弘扬雷锋精神,而是因为有了制度,我们更加明确怎样更好的学习雷锋事迹,传承雷锋精神,弘扬雷锋文化。我们撇开那些高层面的东西不说,就说当今在社会上存在的一个不良现象,有一部分老人身上少了那种德高望重、和蔼可亲的气质,他们因为家庭原因或其他原因被迫出来“挣钱”,所以街上出现了大数量的碰瓷事件。“老人摔倒扶还是不扶”这个问题困扰着许多人,尊老爱幼、乐于助人、见义勇为是中华民族的传统美德,良心与现实的斗争最终谁取得胜利?所以,这时候制度就显得尤为重要了,有了制度的保驾护航,人们才能更好地服务社会,更好地高举“向雷锋学习”这面大旗。
    孩子是家庭未来的希望,也是国家未来的希望。在生活学习中,父母与老师是陪伴孩子最多的人,尤其是老师。学生成绩可以不用那么拔尖,但品德一定要高尚。因此,如何才能潜移默化的感染学生,养成高尚的品质是十分重要的。国有国法,校有校规,老师应该在法律法规的影响下培养学生正确的世界观、人生观和价值观,养成良好的习惯。从身边做起,从生活中的小事做起,大力弘扬雷锋精神。
    我们不求别人称呼我们“活雷锋”,只求乐善好施、助人为乐,从我做起,扛起雷锋这面大旗,让雷锋精神永远活在我们心中。
    徐钰坪

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    2018-04-19 15:28:53

    “向雷锋同志学习。”这7个字的行草,潇洒苍劲,是毛泽东在1963年3月的题词,号召全国人民学习雷锋的共产主义精神品质。时隔55年,雷锋早已远去,但他的精神品质仍如一面大纛,在新时代的浩荡春风中,猎猎飞扬。学习雷锋事迹,传承雷锋精神,弘扬雷锋文化,并未成为过去时。(4月13日《人民日报》)
    雷锋虽然已经不在,但因为一代代人的言传身教,教科书的生动再现,以及网络的大力宣扬,雷锋的名字广为流传,家喻户晓,凡是与雷锋精神沾边的,我们都默契地称他为“活雷锋”,但是,只要“活雷锋”一犯错误,便立即背上骂名,就拿冯小刚导演的电影《芳华》来说,剧中人物“刘峰”在文工团深受人们的喜欢,因为他乐于助人,不求回报,但因为一次没有控制好自己的感情,以前喜欢尊敬他的那些人从此都带着有色眼镜来看他,上级还把他贬到了伐木连。俗话说“金无足赤,人无完人。”刘峰犯了一次错误,他以前的事迹就不复存在了吗?就不再是“活雷锋”了吗?放在我们今天来看,我们究竟又该怎么做呢?
    以前在读大学时,学校专门组建了一个部门叫“青年志愿者活动小分队”,每个月都要在学校以及学校周边的敬老院、特殊学校等做志愿者,大家在部长的带领下,有序地、积极地帮助着那些需要帮助的人,我不敢打包票说队里所有成员都是一心一意,但是绝大部分的成员都表示这就是一种公益活动,加不加分无所谓,就当是周末出来放松游玩吧,还可以为自己积德呢!像这种有组织、有制度的志愿者活动,弘扬了雷锋乐于助人的精神。
    但是,不是说没有制度的约束,就不能弘扬雷锋精神,而是因为有了制度,我们更加明确怎样更好的学习雷锋事迹,传承雷锋精神,弘扬雷锋文化。我们撇开那些高层面的东西不说,就说当今在社会上存在的一个不良现象,有一部分老人身上少了那种德高望重、和蔼可亲的气质,他们因为家庭原因或其他原因被迫出来“挣钱”,所以街上出现了大数量的碰瓷事件。“老人摔倒扶还是不扶”这个问题困扰着许多人,尊老爱幼、乐于助人、见义勇为是中华民族的传统美德,良心与现实的斗争最终谁取得胜利?所以,这时候制度就显得尤为重要了,有了制度的保驾护航,人们才能更好地服务社会,更好地高举“向雷锋学习”这面大旗。
    孩子是家庭未来的希望,也是国家未来的希望。在生活学习中,父母与老师是陪伴孩子最多的人,尤其是老师。学生成绩可以不用那么拔尖,但品德一定要高尚。因此,如何才能潜移默化的感染学生,养成高尚的品质是十分重要的。国有国法,校有校规,老师应该在法律法规的影响下培养学生正确的世界观、人生观和价值观,养成良好的习惯。从身边做起,从生活中的小事做起,大力弘扬雷锋精神。
    我们不求别人称呼我们“活雷锋”,只求乐善好施、助人为乐,从我做起,扛起雷锋这面大旗,让雷锋精神永远活在我们心中。
    徐钰坪