领导干部教育要“主动学”“精准教”相结合
2018-03-30 12:23:26
对领导干部教育培训是提升干部党性修养、业务素质的重要方式。是锻造一支履职能力强、抗腐拒变能力高的队伍的“打铁锤”。如何让领导干部教育培训达到初衷发挥作用，笔者认为可以从以下两方面着手。
理清“供需”要求，做到缺啥补啥。如同市场经济里的供求关系，只有当市场所供的商品满足消费群体的需求才能引起购买的欲望。领导干部教育也是同样的道理，不同的岗位具体的工作职责不同，要针对差异性确定不同的培训内容和方式，提高与工作岗位职责所需的匹配度。做到“因需施教”分层次、区类别，有针对性的开展教育培训工作，满足不同岗位对就职干部的履职需求，达到缺了什么就补上什么的效果。
转变学习观念，做到勤学善思。知识就是力量，就是财富，它可以改变一个人，乃至一个民族、一个国家的命运。领导干部学习不仅是提高自身的素质修养、政治决断能力的要求，更是人民事业发展的要求。但当前，一些领导干部的学习状态不容乐观，比如：追求享乐、不好学习，忙于事务、不勤学习，定位不清，不屑学习，浅尝辄止、不善学习。出现这些问题主要归咎于领导干部抱有“差不多”“无所谓”“只顾砍柴不磨刀”的思想。
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不看”。领导干部要时刻想到活动老学到老，把学习当作充电器，通过不断的学习充实自己，提高自身格局、眼界，才能跟上时代发展的步伐，才能在实现脱贫攻坚伟大事业的道路上不掉队、不拖后退。
“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来”。作为共产党人就应当增强学习的责任感，把自我学习同尽职尽责、同建立学习型政府、同国家事业发展联系起来，以学尽职，以学促发展。
（车辋镇 吴小天）
领导干部教育要“主动学”“精准教”相结合
2018-03-30 12:23:26
对领导干部教育培训是提升干部党性修养、业务素质的重要方式。是锻造一支履职能力强、抗腐拒变能力高的队伍的“打铁锤”。如何让领导干部教育培训达到初衷发挥作用，笔者认为可以从以下两方面着手。
理清“供需”要求，做到缺啥补啥。如同市场经济里的供求关系，只有当市场所供的商品满足消费群体的需求才能引起购买的欲望。领导干部教育也是同样的道理，不同的岗位具体的工作职责不同，要针对差异性确定不同的培训内容和方式，提高与工作岗位职责所需的匹配度。做到“因需施教”分层次、区类别，有针对性的开展教育培训工作，满足不同岗位对就职干部的履职需求，达到缺了什么就补上什么的效果。
转变学习观念，做到勤学善思。知识就是力量，就是财富，它可以改变一个人，乃至一个民族、一个国家的命运。领导干部学习不仅是提高自身的素质修养、政治决断能力的要求，更是人民事业发展的要求。但当前，一些领导干部的学习状态不容乐观，比如：追求享乐、不好学习，忙于事务、不勤学习，定位不清，不屑学习，浅尝辄止、不善学习。出现这些问题主要归咎于领导干部抱有“差不多”“无所谓”“只顾砍柴不磨刀”的思想。
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不看”。领导干部要时刻想到活动老学到老，把学习当作充电器，通过不断的学习充实自己，提高自身格局、眼界，才能跟上时代发展的步伐，才能在实现脱贫攻坚伟大事业的道路上不掉队、不拖后退。
“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来”。作为共产党人就应当增强学习的责任感，把自我学习同尽职尽责、同建立学习型政府、同国家事业发展联系起来，以学尽职，以学促发展。
（车辋镇 吴小天）
