2025-06-19 20:39:37 来源：西部经济网
为深入贯彻四川省教育厅关于省内优质学校对口帮扶乡村振兴重点县中小学校及幼儿园工作相关要求，积极落实2025年大邑县对口帮扶松潘县重点工作任务，深化交流合作，助力松潘县学前教育“双普”创建，近日，大邑县邑新幼儿园党支部书记、园长杨凡率名师团队赴松潘县开展结对帮扶活动。松潘县城关幼儿园、黑籽儿幼儿园、青云幼儿园等园所共派出80余人次参加相关活动。
活动启动仪式上，大邑县邑新幼儿园向松潘县城关幼儿园捐赠“体能循环套装”。杨凡在致辞中阐述了“以器械为载体，深化教育价值挖掘。促进邑松幼教携手并进”的捐赠初衷。城关幼儿园党支部书记、园长宋华对大邑同仁的无私帮扶表达了诚挚感激，期待两地、两园深化协作，共同成长。
根据前期双方对接情况，邑新名师此次聚焦幼儿园园本课程建设和园所育人环境创设两大重点，展开针对性培训：保教主任王珊开展了户外体能专项沉浸式培训，解析器械梯度设计原则（3-6岁适用），组织教师研讨体能循环活动的实施框架，强化动作发展与规则意识培养；安全办主任陈冬妮作了幼儿园安全“可视化”管理的专题培训，通过梳理户外防滑、电源防护等12项隐患整改要点，组织“幼儿烫伤应急处理”实战演练，提出规范“冲、脱、泡、盖、送”操作流程；杨莎作了幼儿习惯养成专题教研指导，她以课程故事《洗手小侦探》为例，结合《3-6岁儿童生活习惯养成建议清单》，引领教师研讨实践策略，提升保育教育精细化水平。活动期间，双方还共同勘察户外操场、走廊区角等空间，立足“双普”创建要求，共商环境优化与功能升级方案。参培教师纷纷表示，三场讲座和现场指导兼具理论高度与实践深度，在优化幼儿体能活动设计、安全管理及习惯培养等方面提供了宝贵经验。
在松期间，杨凡一行还深入松潘县黑籽儿幼儿园开展课程优化指导。在听取介绍、实地观摩后，结合高原地区幼儿发展规律与兴趣点，从课程目标分层设计、区域活动材料投放策略、主题活动逻辑衔接等核心环节提出了具体、可操作的建议。
本次送教活动实现了课程指导、器械支持、专题培训、环境优化的四位一体，将大邑幼教的先进经验精准植入松潘实践。在沉浸式教研与演练中，又强化了松潘同仁课程实施与安全管理能力，为后续常态化帮扶奠定了基础，有力推动了两地学前教育资源实现共生共长。大邑县第七批对口帮扶工作队负责人表示，工作队将继续充分发挥协调、联络、督导职能，及时跟进帮扶项目成效，在“校对校”帮扶机制的基础上，拓展云端教研、骨干跟岗等多元路径，助力松潘学前教育提质增效，共绘邑松“教育同行”新篇章。（高明山）
2025-06-19 20:39:37 来源：西部经济网
为深入贯彻四川省教育厅关于省内优质学校对口帮扶乡村振兴重点县中小学校及幼儿园工作相关要求，积极落实2025年大邑县对口帮扶松潘县重点工作任务，深化交流合作，助力松潘县学前教育“双普”创建，近日，大邑县邑新幼儿园党支部书记、园长杨凡率名师团队赴松潘县开展结对帮扶活动。松潘县城关幼儿园、黑籽儿幼儿园、青云幼儿园等园所共派出80余人次参加相关活动。
活动启动仪式上，大邑县邑新幼儿园向松潘县城关幼儿园捐赠“体能循环套装”。杨凡在致辞中阐述了“以器械为载体，深化教育价值挖掘。促进邑松幼教携手并进”的捐赠初衷。城关幼儿园党支部书记、园长宋华对大邑同仁的无私帮扶表达了诚挚感激，期待两地、两园深化协作，共同成长。
根据前期双方对接情况，邑新名师此次聚焦幼儿园园本课程建设和园所育人环境创设两大重点，展开针对性培训：保教主任王珊开展了户外体能专项沉浸式培训，解析器械梯度设计原则（3-6岁适用），组织教师研讨体能循环活动的实施框架，强化动作发展与规则意识培养；安全办主任陈冬妮作了幼儿园安全“可视化”管理的专题培训，通过梳理户外防滑、电源防护等12项隐患整改要点，组织“幼儿烫伤应急处理”实战演练，提出规范“冲、脱、泡、盖、送”操作流程；杨莎作了幼儿习惯养成专题教研指导，她以课程故事《洗手小侦探》为例，结合《3-6岁儿童生活习惯养成建议清单》，引领教师研讨实践策略，提升保育教育精细化水平。活动期间，双方还共同勘察户外操场、走廊区角等空间，立足“双普”创建要求，共商环境优化与功能升级方案。参培教师纷纷表示，三场讲座和现场指导兼具理论高度与实践深度，在优化幼儿体能活动设计、安全管理及习惯培养等方面提供了宝贵经验。
在松期间，杨凡一行还深入松潘县黑籽儿幼儿园开展课程优化指导。在听取介绍、实地观摩后，结合高原地区幼儿发展规律与兴趣点，从课程目标分层设计、区域活动材料投放策略、主题活动逻辑衔接等核心环节提出了具体、可操作的建议。
本次送教活动实现了课程指导、器械支持、专题培训、环境优化的四位一体，将大邑幼教的先进经验精准植入松潘实践。在沉浸式教研与演练中，又强化了松潘同仁课程实施与安全管理能力，为后续常态化帮扶奠定了基础，有力推动了两地学前教育资源实现共生共长。大邑县第七批对口帮扶工作队负责人表示，工作队将继续充分发挥协调、联络、督导职能，及时跟进帮扶项目成效，在“校对校”帮扶机制的基础上，拓展云端教研、骨干跟岗等多元路径，助力松潘学前教育提质增效，共绘邑松“教育同行”新篇章。（高明山）
