为了更好地促进青年教师成长,充分发挥“青蓝工程”的“学、范、练”作用,实现“传、帮、带”效果,提高教学质量,近日,眉山市东坡小学开展了新教师赛课活动。

在本次赛课活动中,共有3位老师进行赛课。首先是雷燕老师执教的《认识图形》一课,上课伊始,雷老师以参观图形城堡引入,激发学生兴趣,走进平面图形的世界。让学生把立体图形上平平的面请下来,从立体图形抽象出平面图形,让学生体会“面在体上,面由体生”。通过小组讨论、动手分类等方式让学生初步认识长方形、正方形、三角形和圆的特点,并联系现实寻找生活中的平面图形。培养他们的观察、比较和动手操作能力,初步建立空间概念。

最后,伍星老师执教了《长方形和正方形的认识》,开课以举例生活中的哪些物体的一面是长方形或正方形引入课题。通过观察,对它们的边和角提出了4个猜想,紧接着进行验证。通过比一比、量一量、折一折、动画演示等方法证明4条猜想都是正确的,从而得出结论。练习有层次,充分发挥学生的想象能力,巩固了学生对长方形和正方形边、角的认识。

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在本次赛课活动中,共有3位老师进行赛课。首先是雷燕老师执教的《认识图形》一课,上课伊始,雷老师以参观图形城堡引入,激发学生兴趣,走进平面图形的世界。让学生把立体图形上平平的面请下来,从立体图形抽象出平面图形,让学生体会“面在体上,面由体生”。通过小组讨论、动手分类等方式让学生初步认识长方形、正方形、三角形和圆的特点,并联系现实寻找生活中的平面图形。培养他们的观察、比较和动手操作能力,初步建立空间概念。

最后,伍星老师执教了《长方形和正方形的认识》,开课以举例生活中的哪些物体的一面是长方形或正方形引入课题。通过观察,对它们的边和角提出了4个猜想,紧接着进行验证。通过比一比、量一量、折一折、动画演示等方法证明4条猜想都是正确的,从而得出结论。练习有层次,充分发挥学生的想象能力,巩固了学生对长方形和正方形边、角的认识。

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